Снять на телефон, и в ютуб. Быстро на место поставят. Можно конечно делаь всё в рамках учебного процесса, но тогда учителю самой придется объяснять, почему у её класса успеваемость упала. Да и у министерства к директору будут схожие вопросы.
Ну так баба срака тебе может и на карту скидывать, каждый месяц, по чуть-чуть, никаких вычетов и запретов. Но проблемы начнутся, если тебе регулярно начнут приходить деньги с разных счетов. Тогда скорее всего на тебя обратят внимание и заморозят счет, до выяснения, а не укрываешься ли ты от налогов, и за какие услуги тебе прилетают деньги.
Уже сейчас есть тестовые магазины, где нет ни продавцов, ни охранников. Украл товар - с твоего счета уже списали деньги.
А для буйных можно повесить турельку с тазером. Вырубил буйного, выбегает парочка спотов и утаскивают обоссавшееся тело в загон, где его и заберут полицаи.
Опять же, преподаватели уже и не нужны в текущем виде. Из года в год зачитывается практически один и тот же материал, зачастую даже устарелый. Можно просто записывать уроки и лекции, чтобы потом воспроизводить на аудиторию. И такое образование в разы эффективней. Тут не надо гонятся за расписанием, когда сову пытаются чему-то научить в 8 утра. Тут не будет 20-30 человек сидеть с тобой в комнате, всячески мешая сосредоточится на учебе и т.п. И не нужны эти толпы учителей по всей стране. Достаточно собрать одну хорошую команду на каждую дисциплину, которая будет периодически актуализировать уроки и лекции. Подбирать различные примеры, и нестандартные методы для объяснения тех вещей, которые особо сложно усвоить определенным категориям обучающихся. Тут можно и мгновенные тесты устроить, которые будут подстраивать обучающий курс под каждого ученика. И не нужны никакие экзамены, ведь система изначально знает, какой у вас уровень по каждой дисциплине.
Да, в школе живое общение, но оно всё равно ничем не поможет. Социофобов и в школе хорошо выращивают.
А ведь этой оптимизации можно и ВУЗы подвергнуть. В кой то веки профессора смогут полноценно заниматься научной деятельностью, подводя свои работы в обучающий курс, без необходимости регулярно зачитывать одно и то же. Особенно, когда преподу приносят на проверку один и тот же конспект уже 5 поколений выпускников.
Специфика ВУЗа менее подлежит автоматизации, но всё же тоже есть где развернуться, и куда вбросить достижения прогресса.
Значит ли это, что нужно заставить всех ежемесячно проходить капчу, чтобы доказать, что ты не робот? А если робот сможет пройти капчу, разрешать ли ему не платить налог?
Вообще, я тоже считаю, что он не должен уйти (ну вы поняли)
А для буйных можно повесить турельку с тазером. Вырубил буйного, выбегает парочка спотов и утаскивают обоссавшееся тело в загон, где его и заберут полицаи.
Да, в школе живое общение, но оно всё равно ничем не поможет. Социофобов и в школе хорошо выращивают.
А ведь этой оптимизации можно и ВУЗы подвергнуть. В кой то веки профессора смогут полноценно заниматься научной деятельностью, подводя свои работы в обучающий курс, без необходимости регулярно зачитывать одно и то же. Особенно, когда преподу приносят на проверку один и тот же конспект уже 5 поколений выпускников.
Специфика ВУЗа менее подлежит автоматизации, но всё же тоже есть где развернуться, и куда вбросить достижения прогресса.