Имхо смысл в том, чтоб показывать своим гражданам стоящий на ушах мир, попутно втирая про "русофобию, кольцо врагов, англосаксов, сплотимся", а под шумок пилить бабло и закручивать гайки, чтоб бабло удобнее пилилось.
извини, что сразу не заметил коммент, эти товарищи погорели на паскале, самые основы, лабы а-ля "циклы" и требуется написать прогу из одного цикла, внутри которого ничего сложнее возведения в степень нет, у меня это вообще еще в школе было и ни у кого проблем не было в классе.
То что все канальи, а Вы дартаньян мы уже поняли.
Видать практики на предприятиях все зря, да и нахуй эта теория на наукоемких производствах. Да да ничего мы предложить не можем. Вот только если разработки в рамках дипломной работы не актуальны и никому не вперлись, то с предприятия, куда была направлена работа, придет разгромная рецензия, а на защите комиссия из преподов и приглашенных специалистов (опять же с предприятий, которые в данной тематике крутятся) просто порвет и плакал диплом.
На сколько мне известно, качество ВУЗа ныне определяется количеством студентов и их оценками, чем эти показатели выше, тем больше бабла дадут, вот только эти характеристики легко накрутить просто понизив планку. А что с тобой будет, когда за тебя перестанут давать бабло, уже никому не интересно. Остается только надеяться, что твой науч.рук. знает, что сейчас актуально и куда можно с твоей тематикой пристроиться.
"Внимание вопрос: на кой хер эти люди вообще пошли в ВУЗ?" а нахрена люди набирают кредитов ради покупки брюликов и бренндового шмотья? все ради понтов, "чтоб все как у людей".
1. Говорится о снижении относительного числа бюджетных мест, этого уже достаточно. Не нравится абсолютная цифра, РБК взял её с потолка? Ну так приведи демографические данные и свои расчеты, назови свой результат, посмотрим, примем к сведению.
2. Логика не железная, но есть: Меньше бюджетных мест -> меньше людей смогут себе позволить высшее образование -> меньше прокачанных мозгов с конвертируемым дипломом -> гипотетически меньше мозгов сможет утечь.
3. 5 лет то был специалитет, которого больше нет. Мы давным давно вступили в болонский процесс. 4 года - бакалавриат, потом еще 2 года магистратуры (тащемта цифры могут варьироваться в некоторых пределах).
4. Я считаю, количество бюджетных мест должно определяться не какими-то годами обучения, количеством студентов или вузов, а потребностью компаний, государства и науки в выпускниках каждого конкретного направления. Ну а пока имеется чудовищный перекос, где-то перебор, где-то недобор.
А у нас есть адекватный механизм для выявления талантливых? Сильно поднимет с колен клепание устаревающего продукта? У работяги есть знания для создания принципиально нового продукта?
По баллам ЕГЭ я протиснулся на свою специальность последним из 21, из них 4 закончило специалитет, 4 закончило бакалавриат и из них двое(включая меня) закончили магистратуру. И закончило бы меньше без моей помощи с курсачами, лабами и если бы во время проверки ГОСов препод по одному из предметов не вызвал бы меня дописать за двоих одногруппников эти самые ГОСы, "а то им ставить не за что".
Не прошел бы, не получил бы образование по действительно нужной специальности, не занимался бы сейчас разработкой электроники, призванной ныне импортозаместить.
Все выпускники моей кафедры (во всяком случае набранные в один год со мной) трудоустроены по специальности (разработчики ПО, электроники) и при этом кадров НЕ ХВАТАЕТ. Не однократно мне и одногруппникам предлагали работу, просили поспрашивать, вдруг кто свободен, на информ.стендах висят объявления и т.д. Предприятия ловили нас уже на этапе прохождения у них практик, пока еще тепленькие.
Вот только сраные урезатели объединили мою кафедру с двумя другими, соответственно порезав количество мест, а мою специальность то ли закрыли, то ли набирают раз в несколько лет. Преподов, имеющих связи с предприятиями и понимающих, кто сейчас востребован, тоже скоро могут погнать нахуй. Охуенное кино.
Сегодня пойду репетировать церемонию вручения дипломов, а завтра церемонию восседания над одним работягой.
Разрешите поинтересоваться, ЕГЭ по информатике до сих пор не обязательно для поступления на специальности, связанные с ИТ?
У нас треть вылетела исключительно из-за неспособности научиться программировать.
Я птица, Ваня!
Видать практики на предприятиях все зря, да и нахуй эта теория на наукоемких производствах. Да да ничего мы предложить не можем. Вот только если разработки в рамках дипломной работы не актуальны и никому не вперлись, то с предприятия, куда была направлена работа, придет разгромная рецензия, а на защите комиссия из преподов и приглашенных специалистов (опять же с предприятий, которые в данной тематике крутятся) просто порвет и плакал диплом.
"Внимание вопрос: на кой хер эти люди вообще пошли в ВУЗ?" а нахрена люди набирают кредитов ради покупки брюликов и бренндового шмотья? все ради понтов, "чтоб все как у людей".
2. Логика не железная, но есть: Меньше бюджетных мест -> меньше людей смогут себе позволить высшее образование -> меньше прокачанных мозгов с конвертируемым дипломом -> гипотетически меньше мозгов сможет утечь.
3. 5 лет то был специалитет, которого больше нет. Мы давным давно вступили в болонский процесс. 4 года - бакалавриат, потом еще 2 года магистратуры (тащемта цифры могут варьироваться в некоторых пределах).
4. Я считаю, количество бюджетных мест должно определяться не какими-то годами обучения, количеством студентов или вузов, а потребностью компаний, государства и науки в выпускниках каждого конкретного направления. Ну а пока имеется чудовищный перекос, где-то перебор, где-то недобор.
По баллам ЕГЭ я протиснулся на свою специальность последним из 21, из них 4 закончило специалитет, 4 закончило бакалавриат и из них двое(включая меня) закончили магистратуру. И закончило бы меньше без моей помощи с курсачами, лабами и если бы во время проверки ГОСов препод по одному из предметов не вызвал бы меня дописать за двоих одногруппников эти самые ГОСы, "а то им ставить не за что".
Не прошел бы, не получил бы образование по действительно нужной специальности, не занимался бы сейчас разработкой электроники, призванной ныне импортозаместить.
Все выпускники моей кафедры (во всяком случае набранные в один год со мной) трудоустроены по специальности (разработчики ПО, электроники) и при этом кадров НЕ ХВАТАЕТ. Не однократно мне и одногруппникам предлагали работу, просили поспрашивать, вдруг кто свободен, на информ.стендах висят объявления и т.д. Предприятия ловили нас уже на этапе прохождения у них практик, пока еще тепленькие.
Вот только сраные урезатели объединили мою кафедру с двумя другими, соответственно порезав количество мест, а мою специальность то ли закрыли, то ли набирают раз в несколько лет. Преподов, имеющих связи с предприятиями и понимающих, кто сейчас востребован, тоже скоро могут погнать нахуй. Охуенное кино.
Сегодня пойду репетировать церемонию вручения дипломов, а завтра церемонию восседания над одним работягой.
У нас треть вылетела исключительно из-за неспособности научиться программировать.