Я написал, что руководство надо менять, причем менять радикально. То, что придут новые люди на посты - катострофически на общество не повлияет. Тот же Ерохин В. из Новозалупкина замены не заметит. Или ты веришь в то, что других управленцев в мире нету: руководить правительством, органами и прочими объектами правительства больше некем?
О нет! Чтож мы будем делать без царя-батюшки, который сам уже без царя в голове? Гдеж мы таких бояр найдем, что старых не посрамят - чтоб воровали и головы в жопе держали, дабы издавать указы без связи с реальностью, на уровне нынешних.
Беда.
Если смотреть на чинуш, как на героев ведущих за собой отряды крестьян, то скоро начнутся массовые раскопки.
Только фиг знает, сколько обелисков открыто.
пиздюки. пиздюки никогда не меняются.
И на сегодня нет тех технологий, которые могли бы заменить педагога в ближайшем будущем. Разве что работа с ключевыми словами/тегами, но люди все разные и свою точку зрения можно выразить огромным количеством способов словосочетаний.
Также, могу ошибаться, но помимо технической стороны вопроса, наверняка поднимется и вопрос от общества. Почему моего Ерошу учит машина? Где Мариванны как было у меня?
Так же этические - а не научит ли нейросеть моего пизденыша хладнокровно убивать?
"Я не знаю, чему тебя учили в твоей стране добрых фей и ласковых щенят, в которой ты если и не вырос, то провел свои летние каникулы, но ты сейчас в реальном мире!"
Вебинары и самообразование было, есть и будут, как альтернатива посещений учебных учреждений, но у каждого метода есть свои и плюсы и минусы.
На Cousera проводят курсы и тесты(с закрытыми вариантами ответов, чтобы можно было все разом прогнать через несложный алгоритм для оценки прохождения). Выше написали о проведении такого рода проверки как сочинение. И это надо будет проверить не бездушными строчками кода, а обученным педагогом.
Кроме этого, личинкам людей сразу с ходу не вбить в голову, что обучение это основополагающий кирпичик в социализации как личности. Детям не интересно сидеть и слушать про дискриминант или заучивать ненужный стишок какого-то кучерявого нигера. Зачем, если лучше пойти порубиться в доку2 или выпить яжки в падике?
На данный момент исчезли из повсеместного употребления:
Лошади с появлением машин - используются либо как забава, либо в деревне
Газеты с появлением интернета и смартфонов - доживают свои последние года за счет стариков
Пейджеры с появлением мобильных - оч узкий круг организаций использует до сих пор
Беда.
Только фиг знает, сколько обелисков открыто.
И на сегодня нет тех технологий, которые могли бы заменить педагога в ближайшем будущем. Разве что работа с ключевыми словами/тегами, но люди все разные и свою точку зрения можно выразить огромным количеством способов словосочетаний.
Также, могу ошибаться, но помимо технической стороны вопроса, наверняка поднимется и вопрос от общества. Почему моего Ерошу учит машина? Где Мариванны как было у меня?
Так же этические - а не научит ли нейросеть моего пизденыша хладнокровно убивать?
Вебинары и самообразование было, есть и будут, как альтернатива посещений учебных учреждений, но у каждого метода есть свои и плюсы и минусы.
На Cousera проводят курсы и тесты(с закрытыми вариантами ответов, чтобы можно было все разом прогнать через несложный алгоритм для оценки прохождения). Выше написали о проведении такого рода проверки как сочинение. И это надо будет проверить не бездушными строчками кода, а обученным педагогом.
Кроме этого, личинкам людей сразу с ходу не вбить в голову, что обучение это основополагающий кирпичик в социализации как личности. Детям не интересно сидеть и слушать про дискриминант или заучивать ненужный стишок какого-то кучерявого нигера. Зачем, если лучше пойти порубиться в доку2 или выпить яжки в падике?
Лошади с появлением машин - используются либо как забава, либо в деревне
Газеты с появлением интернета и смартфонов - доживают свои последние года за счет стариков
Пейджеры с появлением мобильных - оч узкий круг организаций использует до сих пор
Не то что у НАССЫ - 12.700