Лицемерие про лицемерие, власть нехорошая - я хороший - забыл сказать что дочь учиться в Лондоне и жена живет там-же.
Каждый месяц лично за сына платим денег туда, ни одна парта не поменялась (в тех классах где я был). Но надо отметить что все олимпиадники ездят бесплатно за рубеж на соревнования. А их много. Япония, США, и.т.д. Милая статья.«Родителей грызёт жлобство»: директор элитного челябинского лицея ответил на обвинения в поборах
Родители учеников лучшего в Челябинске лицея № 31 пожаловались на поборы. На условиях анонимности они рассказали, что каждый месяц платят наличными или переводом на карту активистам класса по 2000 рублей за каждого ребёнка. Мамы и папы занялись нехитрой математикой и посчитали, что таким образом престижная школа в год получает 9 миллионов 600 тысяч рублей. Родители не понимают, куда уходят эти суммы, и возмущены тем, что директор запретил учителям заниматься репетиторством. Руководитель 31-го лицея Александр Попов, славящийся своей прямолинейностью и жёсткими оценками, рассказал 74.ru, почему ему «плевать на жалобщиков», в чём причина их «жлобства» и из-за каких чиновников Минобра директора школ вынуждены «попрошайничать ценой своего здоровья».
— Александр Евгеньевич, родители ваших учеников пожаловались на сбор денег — по 2000 рублей в месяц на неизвестные нужды.
— Да, родители вносят две тысячи, я вношу 200 тысяч каждый месяц. И это в отчётах есть. Давайте я расскажу про такой момент, который все боятся поднимать. Прошлым летом ни одна школа не получила ни копейки ни на ремонт, ни на мебель, ни на оборудование, потому что все деньги ушли на школу в «Парковом», которую должны были показывать Путину. А школы-то ведь ремонтировали классы, купили много комплектов мебели, ремонтировали компьютерное и физическое оборудование.
— Откуда у вас по 200 тысяч в месяц?
— Из моей зарплаты, из пенсии, из лекций, которые я читаю каждый месяц в разных местах. А кто жалуется-то? Те, у кого дети, наверное, не учатся. Надо уходить из школы, а они начинают жаловаться. Никого насильно две тысячи не заставляют платить. Порядка 10% родителей вообще не платят. Ну не платят, я за них плачу. А они просто «честные» люди, Конституцию читали. Они считают, если государство не помогает школе, то и они могут не помогать. А как будет выживать школа, им наплевать, главное ведь пойти пожаловаться.
Жалуются везде, и к вам на сайт, и в прокуратуру, и по правам человека. Но не на того. Жаловаться-то надо, наверное, на тех, кто должен выделять деньги, а не делает этого. Я не только о своей школе говорю.
Давайте посчитаем. Две тысячи разделить на 30 дней, получается ну пусть 70 рублей в день. Это, скажем, две поездки на маршрутке. Вот почему они не жалуются, что в маршрутке берут деньги?
— Отдельное недоумение родителей вызывает тот факт, что просят сдавать и за июнь месяц, когда дети не учатся.
— А потому что ремонт-то надо делать, а государство денег не даёт. И в этом году будет та же самая история. А как родители хотят? За разрушенными партами сидеть? Я вам больше скажу, уже много лет ни одной школе не дают денег на покупку аттестатов зрелости и свидетельств о девятилетнем образовании.
— А сколько стоят корочки?
— Аттестат, ну, рублей 300 стоит. Но ведь не выделяют. Я дальше могу говорить. Сейчас приглашаем специалистов, чтобы обработать всю территорию от клещей, а на это тоже не дают денег. Так пусть родители жалуются в настоящие инстанции, где могут принимать решения. Но это же лукавые люди.
— Александр Евгеньевич, может, родители просто не вполне понимают объёмы необходимых трат школы?
— Да бросьте вы! 70 рублей в день, и получать такое образование, когда у меня все поступают в лучшие вузы Москвы и Санкт-Петербурга. А в их школах (имеет в виду столичные. — Прим. автора), где такой уровень подготовки, как у меня, очень дорого стоит обучение. Это просто бессовестные люди — хотят хорошего образования и бесплатно. И государство хочет его бесплатно. А что остается делать директорам школ?
Теперь давайте поговорим о результатах лицея. В области много школ, и все собирают деньги. Но у меня 23 победы на России, следующая школа — это 80-я, у них 10 побед. А потом больше трёх ни у кого нет. Вот целесообразно расходование денег или нет? Дальше. У меня Марат Абдрахманов (11-й класс) уже прошёл первым номером в сборную России по математике. Денис Шпаковский сейчас уехал на сборы по информатике, он тоже должен пройти в сборную России. Жду, что Пашу Плаксина пригласят на международные сборы по экономике. Вот результаты.
— Семьи ваших лицеистов жалуются ещё и на то, что вы запретили своим учителям заниматься репетиторством и для детей приходится искать педагогов на стороне. Это правда?
— Правда. Потому что репетиторство — это разврат. Разврат и для ученика, и для учителя. Если не тянут, значит, надо идти в другую школу, а не в физико-математическом лицее заниматься.
— А частная деятельность вашего дочернего центра «Скорая педагогическая помощь» по подготовке детей начальных классов к поступлению в 31-й лицей не приносит доход?
— Приносит. Прибыль, которую получаем, тратим на медицинские нужды. Вот сейчас учительница ложится на операцию, мы ей её оплачиваем. В течение года нескольким учителям и ученикам были оплачены операции. Что, государство это делает? Да государство по телевидению собирает копейки — сделайте сюда звонок, пять рублей бросьте. А мы не обращаемся ни к кому.
— И всё-таки, как лицей отчитывается перед родителями о потраченных средствах?
— С отчётами их знакомят три раза в год на родительской ассоциации. Из каждого класса приходит представитель, они получают бумаги, где написано, сколько денег собрано, сколько потрачено, и доносят до своего класса.
Понимаете, сейчас такой момент, что в 10-й класс возьмут не всех. Тех, кто плохо учится, не возьмут. И они уже четыре месяца не платят. А некоторые и не платят, и начали писать жалобы про эти две тысячи. Я знаю, у меня же разведка работает. Зачем? Чтобы наказать меня, школу за то, что их детей не берут в 10-й класс. Мелкая пакость.
— Но те, кто обратился к нам с жалобой, — родители более младших школьников.
— Отбор идёт в каждом классе. Если ребёнок не тянет, ему надо вылетать из школы. Знаете, я четвёртый десяток здесь работаю директором, и для меня это всё обычные ситуации. Вы лучше про другое напишите. Вот сейчас у меня учительница вернулась из Луганска. Мы дружим с луганской школой, она туда ездила, отвозила лекарства и витамины. Её там как бога приняли, потому что Украина запугала Луганск, они считают, что Россия их бросила. Вот приехала моя учительница Светлана Николаевна, и они её как Россию встречали! Для них даже не лекарство, витамины главное, а то, что Россия их не забыла. А это на дорогу туда нужны деньги, обратно — деньги, на лекарства — деньги. Как вы считаете, мне их государство дало, что ли?
— Александр Евгеньевич, немного опасная логика. Ведь не все готовы разделять взгляды по поводу помощи Луганску, и у родителей возникнет закономерный вопрос: а почему я за это плачу?
— Да там нет ни копейки родительской! Там мои деньги! Я дал на проезд и туда и обратно, и на лекарства. Я же всё знаю. Тех, у кого дети учиться не способны, их начинает грызть жлобство. Это не первый год. Надо же наказать Попова, люди же остались недовольны, что до конца меня не наказали (имеет в виду своё уголовное дело о взятке, по которому он был оправдан судом. — Прим. автора). А давайте возьмём прошлый год. Ни копейки не дали, а я крупный ремонт сделал, мебели купил несколько комплектов. Ходил попрошайничал у моих выпускников. И закончилось это всё 21 августа, когда у меня был двойной тромбоз, и я сдох — пять дней клиническая смерть, меня откачивали. Вот так обошёлся мне ремонт.
Мне 69 лет. И у меня до сих пор нет нормальной квартиры, потому что не хватает на неё денег. У меня ни машины, ни дачи, ни костюма от Версаче. Я всю свою зарплату и пенсию трачу на школу, поэтому мне плевать на этих жалобщиков. Так можете и написать.
— Получается, нужно поднимать глобальный вопрос о системном недофинансировании школ?
— А кто это скажет? Моя школа — единственная на Урале, которая входит в топ-25 за нищие копейки. Мы давно живём при капитализме — за всё надо платить, [не нужно] строить какие-то догадки, что социализм всё продолжается. Даже «Люкс воду», которую дети десятками литров в день пьют, я за деньги покупаю. На эту воду средств не дают. На туалетную бумагу, на химию, которой школу отмываем, денег не дают. А родители считают, что они откуда-то с воздуха. Поэтому ответьте им, что в троллейбусе и маршрутках они платят, а там не так чисто, как у меня в школе, полы грязные, а у меня чистые.
Это проблема всего образования. Но [этот разговор] ничего не изменит. Потому что министр Кузнецов (глава Минобра Челябинской области. — Прим. автора) затихарился, он же ничего не делает. Поэтому и сидит, что у Дубровского не просит денег, и он удобен. И Васильева (глава Минобра России. — Прим. автора) такая же удобная, потому что она молчит и не требует денег. Путин не знает обстоятельств в образовании, ему же никто не скажет правды.
— Александр Евгеньевич, я могу вас процитировать?
— Пишите. Если вы сможете правду говорить. Я же вижу, что многие журналисты пытаются её избежать, быть удобными. Понимаете, в любой другой стране за те международные победы, которые есть у моего лицея, и школа, и учителя, и директор жили бы кучеряво. А у нас ничего нет. Вот скоро соберёт [нас] глава города и по пять тысяч всем даст за победы. Ничего нового в этом для меня нет. Когда-то мой ученик Андрей Бадзян стал абсолютным чемпионом мира по математике, что бывает крайне редко. Тарасов мне тогда дал 200 рублей за то, что у меня самый чистый двор. Даже не поняли, что сделала школа. Вот так и живём.
Оригинал материала: https://chelyabinsk.74.ru/text/gorod/429527335718914.html?utm_source=vk&utm_medium=social&utm_campaign=74
https://chelyabinsk.74.ru/text/gorod/429527335718914.html?utm_source=vk&utm_medium=social&utm_campaign=74
Подробнее
политика,политические новости, шутки и мемы,челябинск,Россия,"герой",жлобы,скромняга,песочница
BTW, смотря как именно там у него жена и дочь - сидят на жопе или работают, потому как если семьи живут в разных странах и могут продуматься насчет передачи средств, то зарабатывать "там" ту же тысячу убитых енотов гораздо легче, а тем членам семьи, которые по эту сторону великой рассеинской пропаганды, на неё жить весьма и весьма вольготно.
Были у меня в классе и те кто на олимпиады ездил и те кто получал тройки потому что двойки в школе не ставят. И это обычная сельская школа.
Школа не будет делать количество уроков математики в два раза больше только из-за того что 10% учеников не в силах воспринимать нормально материал. раньше просто оставляли на второй год в одном классе. А в той школе возможно и такой уровень образования потому что туда конкурс и те кто туда попал уже имееют определенный уровень знаний что говорит об их способности учится.
У нас в местной школе директор такой же был, пиздел про недофинансирование, пока прокурорские не приехали, тут же бабло нашлось, а с новым директором почему-то ни проблем с финансированием, ни поборов.
Если ты, анон, что-то у меня спросишь, я расскажу. Резюме: Лицей великолепнейший, конкурс в него большой, детей из богатых семей там %6-7 (и те не дебилы, а головой работать заставляют), ценник в 2000р ниже среднего по больнице в Челябинске, И НИ ХУЯ НА ЭТИ КОПЕЙКИ, КОТОРЫЕ ВЫДАЁТ МИНОБРАЗОВАНИЯ БЫ НЕ БЫЛО. Он оплачивает ставки преподавателям. Чтобы ты анон, живущий, неизвестно где, был в курсе, я скажу, з/п у препода составит в таком случае около 14т.р. с работой на две ставки. В лицее они получают нормальные такие 25-35к, что выше средней зарплаты по городу. Говоря откровенно: те, кто жлобятся, пусть идут нахуй. Сделайте из Попова министра образования, он много чего починить успеет. На деле же, за время существования Лицея только на моей памяти его 4 раза пытались что Кузнецов, что Кеспиков отжать, и сделать себе из него кормушку. Долгих лет жизни Попову
Кто говорит "а хуле тогда мои налоги на это идут" - чел не великий Пу и не может одной рукой беду развести. Делает, что может, и судя по отзывам людей оттуда вполне себе качественно. Если все так, как ты рассказываешь, то человек просто спасает образование в одном отдельно взятом городе.
http://new.fml31.ru/?page_id=296
Вот здесь можно скачать публичный отчет за 2016-2017 года.
48 человек сдавали русский и математику, средний балл 87 и 91 балл соответственно, 1 и 6 человек на 100 баллов.
Сдавали физику и информатику 31 и 45 человек. Средний балл 85 и 93, 1 и 6 на 100 баллов.
Остальные предметы примерно также.
В МГУ и МФТИ - 4 и 10 человек.
19 человек поступили в Москву и 24 в Питер. Только 1 человек остался в Челябинске.
Плюс на старнице в ВК регулярно посты про то, что кто-то пробился на всероссийские олимпиады.
Сильно фоток внутри школы там нет, но судя по результатам, дети явно там занимаются, и получают достойное образование.
И за такие результаты по двушке в месяц жалко кому-то? Хуя ебанаты.
Ок, учится там у тебя ребенок с 5 по 11 класс. Как я понял, берут плату за 10 месяцев, а не за 12. Т.е. за 7 лет обучения ты заплатишь 140 000 рублей. По итогу у тебя ребенок с вероятностью 98 процентов (если он не еблан, тогда ему нехуй делать в этом лицее) поступит, блять, в одни из лучших вузов Москвы и Питера.
Обдираловка! 1,5 айфона купить можно. За 7 лет. Это же свою жену-свиноматку в тайланд разок свозить можно на эти деньжыщи!
riffraff отметил, что может не все согласны на 2к в месяц, потому что зарплаты всего 20-25к и как бы директор немного охуэл.
Я заметил ему, что если 2к, в перспективе 140к за 7 лет, это не подъемно для учебы ребенка в школе, то стоит ли вести разговор о том, что почти все поступают в престижные ВУЗы. Ведь не везде бюджет и не у всех, соответственно, найдутся средства на этот самый ВУЗ, потому как там годовая стоимость обучения сравнима с затратами за 7 лет в школе.
Если есть статистика по поступлениям, и подавляющее большинство уезжает учиться в ДС1/ДС2 - явно не все на бюджете и явно почти все могут себе позволить 2к в месяц, для этого, судя по некоторым комментариям, престижного и хорошего лицея.
Или вы вообще пример из головы взяли? Тогда вы вообще фигню сказали, я тоже много выдумывать могу, только смысла в этом сейчас нет.
Но если пример не из головы, то выше уже сказали. Ещё добавлю, что в моём 5-этажном универе тоже есть грузовой лифт, о существовании которого я узнал лишь на 4 курсе и то от других, так как проход к нему закрывали обычные двери как в каком-нибудь кабинете или кладовке.
При этом если у вас возникают сомнения, то можно попросить разъяснить траты, спросить хоть про тот же лифт. Вряд ли откажут, собственно суть таких собраний как раз в том, чтобы контролировать все эти растраты.
Вот именно. Всегда удивляюсь, когда родители бугуртят о поборах в школе. Просто не плати, какие проблемы?
Никто никого за это из школы не отчислит, это полнейшая чушь, а если попробует, то суд- приговор-выплата ущерба.
Легче всего человека что не справляется отправить к таким же, не справляющимся, а самим работать с более удобным материалом. Может, и родителям так же поступать? Более послушных детей кормить сытнее, одевать теплее.
Спроси у любого качка, что он будет делать когда поймёт что определенное упражнение не выходит из-за определенной слишком слабой мышцы. Никто тебе не ответит что он будет качать те мышцы которые сильные а на слабую забьет
Давай рассмотрим альтернативы.
- Делать класс для отстающих? Ничем не отличается от отдельной школы.
- Задавать такие же уроки, как остальным? Человек быстро отстанет еще больше и будет демотивирован
- Индивидуальные занятие после уроков? Для этого есть репетиторы
- Снижать планку школы (я так понимаю то, что ты предлагаешь)? Это вредить всему остальному классу.
Вот и выходит, что к школе претензий нет. Отдельный класс не отличается от отдельной школы. Задавать больше уроков ты не можешь. Нанимать репетитора - а кто ему заплатит? Если ты считаешь, что школа должна платить, то ты просто халявщик который хочет бесплатного хорошего репетиторства, если же ты считаешь, что за это все же нужно платить, непонятно, почему тебе его не нанять напрямую, а не через школу. Почему снижать планку - вредно - думаю и объяснять не стоит.
Планка у школы может быть по отношению к учителям - насколько круты они там, по отношению к уровню ремонта, количеству детей в классе, качеству техники.
Если у ребенка не получается какой-то предмет - школе стоит попытаться выяснить в чем проблема - проблемы в семье? нужда в дополнительных занятиях? Буллинг? Личный конфликт с учителем? Перегруженность дополнительными кружками и секциями? Только после этого можно поднимать вопрос об исключении - но не потому что ребенок "портит статистику" но потому что ему тяжело.
Хоть я ничего не говорил об обязательной бесплатности репетиторов, у школ есть возможность бесплатно или недорого проводить дополнительные занятия. Например, когда в 10-11 классе "тянут медалистов" с ними дополнительно занимаются, чтобы потом отчитаться в районо о количестве медалей. Но логичнее было бы потратить это время на отстающих, чтобы в среднем поток лучше усвоил материал.
Ориентация школ на отличников, олимпиадников и медалистов похожа на палочную систему в полиции - обязательность закрытия такого-то количества уголовных дел не делает город безопаснее, зато приводит к читерству, типа отказа в возбуждении безнадежных дел, забивании на мелочи типа угроз и семейного насилия, пытки подозреваемых и подбрасывание наркоты и оружия во время обысков.