Ребзя, этот пост не столько для дискуссий, сколько для того, чтобы каждый из нас просто подумал. Потому что важнее этого, пожалуй, нет ничего. Это очень сложный пост, поэтому запаситесь терпением.
Итак, сегодня две "женщины" из думы нашли виноватых в стрельбе, которая произошла вчера в Псковской области. По версии одной,виноваты шутеры, вторая пошла дальше - в самоубийстве подростков виновато отсутствие контроля за Интернетом. Извините, но это пиздец.
Даже не имеет смысл обсуждать всю бессмысленность этих заявлений. Давайте посмотрим вот на что. Оба этих заявления сделаны с одной единственной целью - отвлечь внимание от самой трагедии.
И именно поэтому я пишу этот пост. Потому что в этой теме я разбираюсь лучше всего. Даже в телевидении я не разбираюсь так хорошо, как в теме детей. Потому что я двенадцать лет каждый свой чертов отпуск я тратил на то, чтобы работать с детьми. С подростками, в основном. С детдомовскими подростками. С подростками из неблагополучных семей. С чеченскими подростками. И вот то, о чем сегодня заявили две "женщины" из госдумы это напрямую касается всех. И кстати, вас, читающих этот пост.
Потому что государство уже давно должно было сказать нам, а после такой трагедии оно просто обязано сказать нам - извините пацаны, но мы обосрались. Мы провели реформу образования, но, кажется, стало только хуже. Потому что мы ни хрена не понимаем, что происходит в головах у наших детей. Потому что школа превратилось в место, которое они ненавидят, и которое может из полезного дать им только одно - опыт общения со сверстниками. Но у нас ни хера не получается контролировать даже этот опыт, поэтому тут как кому повезет. Это вот раньше было проще - дети боялись взрослых, трепетали от одного вида учителей и все было хорошо. А сейчас они другие. И на самом деле они намного лучше нас. Потому что они перестали бояться. С ними нужно только работать. Нужно чуть-чуть помочь. Понять, что тут в этом мире происходит, и как происходит.
И да, мы тут с учителями тоже немного накосячили. Да, у нас в своей массе учителя сами не способны были учиться, и вряд ли ваших детей могут чему-то научить. Из моего выпуска учителями русского и литературы в школе стали только те, кто с трудом получал трояки, и то с помощью всяких ухищрений. А знаете почему? Я это понял на вторую неделю практики. Потому что в современной школе от учителя требуется одно - правильно заполнить хренову кучу отчетов, планов и других нужных бумажек. А еще отчитаться грамотно по успеваемости. Все остальное - в том числе и работа с детьми - факультативно. То есть зависит от идейности учителя. Но идейных с каждым годом становится все меньше. Да, еще после каждых выборов часть идейных показательно для остальной школы увольняется директором, у которого план по процентам за нужную партию.
И еще пацаны, с родителями мы тоже "того". Мы не стали с ними работать. Вы кстати знали, для чего на самом деле нужны родительские собрания? Я узнал на лекциях по педагогике на третьем курсе. Они, по задумке минобра ,нужны не для того, чтобы рассказывать про оценки и собирать деньги на подарок учителям. Они для того, чтобы учитель помогал родителям решать трудные ситуации в общении с детьми. Рассказывал про новые педагогические методики. Родители 8 "А", у которого я проходил практику в прямом смысле охуели, когда я им начал все это затирать. Когда я стал говорить одной маме, что двойки ее сына по русскому - это ерунда, зато у него отлично работает фантазия и он пишет восхитительные сочинения, он минуты две вообще ничего не могла сказать в ответ. Только бормотала что-то про "у нас в семье никто ничего не писал".
И да, вместо того чтобы заявить нам все это и сказать: "пацаны,нужно что-то делать, иначе мы можем можем придти куда-то не туда". Вместо того чтобы вызвать широкую дискуссию, пригласить педагогов, реальных учителей и вместе все это обсудить и попытаться найти решения. Вместо того, чтобы посмотреть на зарубежный опыт - во, финны что-то прикольное и современное замутили. Вместо этого выходят две "женщины" - я специально их закавычиваю, потому что настоящая женщина на такой цинизм не способна - вот они выходят и говорят, что виноваты шутеры и плохой контроль над интернетом.
Пиздец. Полный пиздец пацаны. Шутеры и интернет. Интернет и шутеры. Бессмысленней что-то придумать сложно. Подростки живут в мире соцсетей - говорят они. Они проводят много времени за компьютером. И это правда. А знаете почему? Потому что тот мир, который предлагаем им мы, взрослые, им не нравится. Им не хочется жить в реальном мире, где взрослым плевать на них. Где самое важное - это сделанная домашка и вежливая улыбка учителю в ответ на его "а голову ты дома не забыл?". Где большинство соприкосновений со взрослыми - это боль и унижение. Где учителя на уроке пиздят о патриотизме и гражданской позиции , а потом идут подсовывать бюллетени в урны для голосований.
В общем. Государство на наших детей положило. С прибором. И хрен с ним. Потому что в этой ситуации есть хорошая новость. Мы сами можем справиться. Каждый из нас. И на самом деле, это возможно. Нужно сделать две вещи - понять что ребенок это такой же живой человек как и вы. И хотя он еще не все умеет, но все понимает. И наебать его вам не удастся. Потому что в конечном итоге - вы наебете только себя. И второе - начните, черт возьми, интересоваться ребенком. Не обязательно своим. Любым. Поговорите с ним. На любые темы. Не подсовывайте с трехлетнего возраста ему планшет в метро - лишь бы спокойно сидел. Поговорите с ним об акулах, о вулканах, о том как ловить рыбу. Будьте с детьми в хороших отношениях. Потому что кроме нас они никому не нужны. Потому что им нужно только запретить шутеры и интернет. https://www.facebook.com/poerator/posts/1364926250207769
Итак, сегодня две "женщины" из думы нашли виноватых в стрельбе, которая произошла вчера в Псковской области. По версии одной,виноваты шутеры, вторая пошла дальше - в самоубийстве подростков виновато отсутствие контроля за Интернетом. Извините, но это пиздец.
Даже не имеет смысл обсуждать всю бессмысленность этих заявлений. Давайте посмотрим вот на что. Оба этих заявления сделаны с одной единственной целью - отвлечь внимание от самой трагедии.
И именно поэтому я пишу этот пост. Потому что в этой теме я разбираюсь лучше всего. Даже в телевидении я не разбираюсь так хорошо, как в теме детей. Потому что я двенадцать лет каждый свой чертов отпуск я тратил на то, чтобы работать с детьми. С подростками, в основном. С детдомовскими подростками. С подростками из неблагополучных семей. С чеченскими подростками. И вот то, о чем сегодня заявили две "женщины" из госдумы это напрямую касается всех. И кстати, вас, читающих этот пост.
Потому что государство уже давно должно было сказать нам, а после такой трагедии оно просто обязано сказать нам - извините пацаны, но мы обосрались. Мы провели реформу образования, но, кажется, стало только хуже. Потому что мы ни хрена не понимаем, что происходит в головах у наших детей. Потому что школа превратилось в место, которое они ненавидят, и которое может из полезного дать им только одно - опыт общения со сверстниками. Но у нас ни хера не получается контролировать даже этот опыт, поэтому тут как кому повезет. Это вот раньше было проще - дети боялись взрослых, трепетали от одного вида учителей и все было хорошо. А сейчас они другие. И на самом деле они намного лучше нас. Потому что они перестали бояться. С ними нужно только работать. Нужно чуть-чуть помочь. Понять, что тут в этом мире происходит, и как происходит.
И да, мы тут с учителями тоже немного накосячили. Да, у нас в своей массе учителя сами не способны были учиться, и вряд ли ваших детей могут чему-то научить. Из моего выпуска учителями русского и литературы в школе стали только те, кто с трудом получал трояки, и то с помощью всяких ухищрений. А знаете почему? Я это понял на вторую неделю практики. Потому что в современной школе от учителя требуется одно - правильно заполнить хренову кучу отчетов, планов и других нужных бумажек. А еще отчитаться грамотно по успеваемости. Все остальное - в том числе и работа с детьми - факультативно. То есть зависит от идейности учителя. Но идейных с каждым годом становится все меньше. Да, еще после каждых выборов часть идейных показательно для остальной школы увольняется директором, у которого план по процентам за нужную партию.
И еще пацаны, с родителями мы тоже "того". Мы не стали с ними работать. Вы кстати знали, для чего на самом деле нужны родительские собрания? Я узнал на лекциях по педагогике на третьем курсе. Они, по задумке минобра ,нужны не для того, чтобы рассказывать про оценки и собирать деньги на подарок учителям. Они для того, чтобы учитель помогал родителям решать трудные ситуации в общении с детьми. Рассказывал про новые педагогические методики. Родители 8 "А", у которого я проходил практику в прямом смысле охуели, когда я им начал все это затирать. Когда я стал говорить одной маме, что двойки ее сына по русскому - это ерунда, зато у него отлично работает фантазия и он пишет восхитительные сочинения, он минуты две вообще ничего не могла сказать в ответ. Только бормотала что-то про "у нас в семье никто ничего не писал".
И да, вместо того чтобы заявить нам все это и сказать: "пацаны,нужно что-то делать, иначе мы можем можем придти куда-то не туда". Вместо того чтобы вызвать широкую дискуссию, пригласить педагогов, реальных учителей и вместе все это обсудить и попытаться найти решения. Вместо того, чтобы посмотреть на зарубежный опыт - во, финны что-то прикольное и современное замутили. Вместо этого выходят две "женщины" - я специально их закавычиваю, потому что настоящая женщина на такой цинизм не способна - вот они выходят и говорят, что виноваты шутеры и плохой контроль над интернетом.
Пиздец. Полный пиздец пацаны. Шутеры и интернет. Интернет и шутеры. Бессмысленней что-то придумать сложно. Подростки живут в мире соцсетей - говорят они. Они проводят много времени за компьютером. И это правда. А знаете почему? Потому что тот мир, который предлагаем им мы, взрослые, им не нравится. Им не хочется жить в реальном мире, где взрослым плевать на них. Где самое важное - это сделанная домашка и вежливая улыбка учителю в ответ на его "а голову ты дома не забыл?". Где большинство соприкосновений со взрослыми - это боль и унижение. Где учителя на уроке пиздят о патриотизме и гражданской позиции , а потом идут подсовывать бюллетени в урны для голосований.
В общем. Государство на наших детей положило. С прибором. И хрен с ним. Потому что в этой ситуации есть хорошая новость. Мы сами можем справиться. Каждый из нас. И на самом деле, это возможно. Нужно сделать две вещи - понять что ребенок это такой же живой человек как и вы. И хотя он еще не все умеет, но все понимает. И наебать его вам не удастся. Потому что в конечном итоге - вы наебете только себя. И второе - начните, черт возьми, интересоваться ребенком. Не обязательно своим. Любым. Поговорите с ним. На любые темы. Не подсовывайте с трехлетнего возраста ему планшет в метро - лишь бы спокойно сидел. Поговорите с ним об акулах, о вулканах, о том как ловить рыбу. Будьте с детьми в хороших отношениях. Потому что кроме нас они никому не нужны. Потому что им нужно только запретить шутеры и интернет. https://www.facebook.com/poerator/posts/1364926250207769
Подробнее
всё плохо,все плохо (и саловатно),фэндомы,политика,политические новости, шутки и мемы,разная политота
Еще на тему
Зато то, что в "бездуховном мире" население за период двадцатого века скачообразно увеличилось, изменилась тенденция и принцип роста населения (высокая рождаемость и высокая смертность постепенно сменяется низкой рождаемостью и низкой смертностью) и войны стали носить локальный характер в пределах отсталых и развивающихся странах, вроде всяких Нигерий, Мексик, Муслимостанов и Постсовков.
Все эти слова про "стали жестокими" и "много самоубийств" - туфта полнейшая, про войны уже сказал, про суицид - люди и раньше накладывали на себя руки, просто напросто это ранее не обсуждалось и не выносилось на обозрение в части народностей, мол, самоубийство грех и так далее. А если до откровенных долбоёбов и маньяков - то раньше их было даже на порядок больше из-за отсутствия доступного образования и наличия мракобесия. Сейчас же просто из-за увеличения населения увеличилась и численность подобных лиц сугубо по процентному соотношению.
Так-что все эти заявления не имеют ровно никакой связью с реальностью, просто всяким псевдоумным и мракобесам хочется навязать своё видение мира остальным
не гони, они просто пытаются на тренде бабла срубить. какое мировоззрение, если у них у всех все бабулечки и деточки в проклятой гейропе с пидорасами?
надо дыру латать
или выпрыгивать
1. Поддерживает домашнее насилие.
2. Пытается запретить аборты, бэбибоксы и тому подобное. Тем самым увеличивая количество нежеланных детей, которые не нужны родителям или и вовсе воплощают собой загубленную жизнь. На которых плевать, или даже святое дело поизмываться. Смотри пункт 1.
3. Появляются дети, которым было плевать на свою жизнь, дети без привязанности к родителям, веры в защиту или семью. Для которых насилие - это норма. А кто же, сука, это сделал?
- Вобще то ,если полностью отнять свободу, то тогда действительно они смогут гарантировать безопасность.
"........с одной единственной целью - отвлечь внимание от самой трагедии........"
- Ну это как то банально , ... я думал что тут есть возможность нажиться, .. ну заработать политических очков у патриотов.
"......а после такой трагедии оно просто обязано сказать нам - извините пацаны......."
- Они слишком великие, чтоб перед кем то извинятся. Взять к примеру недавнее заявление Собянина о Гааге.
"......мы ни хрена не понимаем, что происходит в головах у наших детей......."
- А с чего вы взяли, что они там что то для страны делают? Если они не хрена не понимают, то бы и не шли в политику, а раз пошли, то они уж точно понимают зачем...
".......школа превратилось в место, которое они ненавидят......."
- Не только школа, .. взять к примеру вопрос, почему украинцы русских ненавидят.
"........Понять, что тут в этом мире происходит........."
- Торжество глупости, шлюх и жуликов...
"..........То есть зависит от идейности учителя........."
- Идейность это палка на двух концах:
"......чтобы учитель помогал родителям решать трудные ситуации в общении с детьми. Рассказывал про новые педагогические методики......"
- Эти методики сводятся лишь к способам, как эффективней запугать/обмануть, чтоб добиться расположения в свою сторону.
"......что двойки ее сына по русскому - это ерунда......."
- ЕГЭ с этим не согласится....
"........Вместо того чтобы вызвать широкую дискуссию, пригласить педагогов........."
- Какой толк от этих дискуссий... Разве по телеку не показывают постоянно как царь, то на эту то на другую дискуссию/форум приходит и что то там втирает? Всё равно, что идти на какую то передачу федеральных каналов...
"........Подростки живут в мире соцсетей - говорят они. Они проводят много времени за компьютером.........."
- Хорошо ,что за телевизором не сидят, просматривая патриотические передачи.
"......... Государство на наших детей положило. С прибором........."
- Слуги народа исполняют лишь волю самого народа....
"........И наебать его вам не удастся. Потому что в конечном итоге - вы наебете только себя........"
- Это действительно дельная мысль из всего что понаписано..., но наёбывать законом не запрещено, вот потому и наёбывают(даже цари, духовные лидеры, творческая интеллигенция)...
".....Потому что кроме нас они никому не нужны........"
- Государству нужны ,.. пушечное мясо ...ээ то есть кадры решают всё...