Теперь все стало на свои места. Нет никакого клея для математики, физики, билогии etc. Это знания об окружающем мире. Это факты. Большего и не нужно. Мне нафиг не нужен клей по типу человек произошел от обезьяны ради светлого будущего партии или вода кристализуется при 0 С потому что так боженька решил. Лично для меня целью жизни и является зарабатывание денег и обеспечения благосостояния себя любимого и близких мне людей. Идти пахать ради идеи я не собираюсь, и не считаю что это плохо.
>консьюмеризм, наркомания, сексуальные извращения, отсутствие вкуса, воспитания и интеллекта.
В кучу сбились люди и кони. По порядку:
Потреблядство - особенность психики. Не как не зависит от воспитания, разве что какая-либо психологическая травма предшествовала данной наклонности.
Наркомания - все что возможно сделать - предупредить об опасности употребления, что собственно и так делается, и в школе и самими родителями.
Сексуальные извращения - могу ответить только "каждый дрочит так как хочет". Точнее сказать не могу в силу того что понятия не имею что для вас значит это выражение. ИМХО, пока человек не нарушает закон и не причиняет вред другим абсолютно не важно чем он занимается в постели.
По поводу вкуса, его также не возможно воспитать. Сколько по музеям не води, если ребенку не нравится ты ничего ему не привьешь. Более того нет универсального вкуса, у каждого это понятие индивидуально, и это естественно. Не ваше дело указывать что носить, как причесываться, что смотреть и слушать.
Интеллект вообще ничего общего с воспитанием не имеет.
А по поводу Карлина, как по мне довольно часто он говорит дело, в т.ч. и сейчас. То что он баловался веществами не помешало ему стать знаменитым комиком, иметь семью и прожить достаточно долгую жизнь. Btw многие великие люди баловались веществами, что не делает их менее великими.
А вообще я думаю стоит закончить этот разговор, ибо то что у нас разные видинея обществе, индивидуализм и коллективизм.
> только передачей, бессмысленных без наполнения, знаний/
Это уже претензии к организации учебного процесса, ничего общего с воспитанием не имеет.
> Если у системы нет желания заполнять идейный вакуум, то он будет заполнен, кем-то другим
Во первых детям по дефолту наплевать на все "идейные" пути к светлому будущему. Во вторых, мне и то что может предложить система не нравится. В третьих дети сами превосходно находят для себя кружки по интересам. Так что цитируя Дж. Карлина: "если вы хотите узнать, как вы можете помочь своим детям...Отстаньте от них на хуй!"
А с чего вы взяли что воспитательный процесс требует огромного количества времени? Присутствовать на значительных для ребенка событиях, на выходных сводить куда-нибудь, поощрить\наказать если ребенок отличился\сделал что-то плохое, проверить вечером сделал ли домашнюю работу. Все. Бегать за ребенком подтирать сопли - вредно, что-то навязывать -= бесполезно. Все что требуется от школы - учить детей, докладывать родителям об успеваемости и о его "выкрутасах" если таковые имеются.
Вы наверно забыли что школа для детей явно не авторитет. Кстати по поводу веры в деда мороза, Вы это серьезно? в 5-6 лет уже никто в эти сказки не верит, хотя сам образ остается как символ еще довольно долго.
А по мне так себе идея, обучением должна заниматься школа, а воспитанием - родители. как минимум потому что одним из элементов воспитательного процесса является наказание. Доверять это дело левым людям я не намерен. То что "школьницы и школьники предоставлены сами себе" школе никак не исправить.
Религиозные фундаменталисты на ближнем востоке взрываются, в США их не особо много, но самое главное - они живут в своих городках резервациях и никому не мешают, в крайнем случае попрыгают с плакатами, в отличии от наших "активистов" которые по кд срывают все что им неугодно ложными вызывами с сообщениями о заминировании. Большинство же верующих - обычные протестанты. Кстати всей этой религиозной поеботы в школах там и близко нет, единственное что лично меня напрягает - клятва верности американском флагу во многих школах.
По поводу Китая - ну и хорошо там живется? Зачем мне жить в стране "первой экономике мира" если лично мне это дает чуть менее чем ничего?
По поводу детей - как собственно пропаганда религии и в частности "традиционных ценностей" в школах исправит ситуацию? Могу гарантировать что в лучшем случае дети будут сидеть с фейспалмом на этих дебильных уроках, которые кстати впихнут в расписание путем урезания нормальных. И вообще воспитанием детей должны заниматся родители.
Неплохое описание урока и последствий, хотя насчет "жарить одной самки" я бы не спешил. Последнее время линия партии начала делать вбросы про то что многоженство - это збс.
>консьюмеризм, наркомания, сексуальные извращения, отсутствие вкуса, воспитания и интеллекта.
В кучу сбились люди и кони. По порядку:
Потреблядство - особенность психики. Не как не зависит от воспитания, разве что какая-либо психологическая травма предшествовала данной наклонности.
Наркомания - все что возможно сделать - предупредить об опасности употребления, что собственно и так делается, и в школе и самими родителями.
Сексуальные извращения - могу ответить только "каждый дрочит так как хочет". Точнее сказать не могу в силу того что понятия не имею что для вас значит это выражение. ИМХО, пока человек не нарушает закон и не причиняет вред другим абсолютно не важно чем он занимается в постели.
По поводу вкуса, его также не возможно воспитать. Сколько по музеям не води, если ребенку не нравится ты ничего ему не привьешь. Более того нет универсального вкуса, у каждого это понятие индивидуально, и это естественно. Не ваше дело указывать что носить, как причесываться, что смотреть и слушать.
Интеллект вообще ничего общего с воспитанием не имеет.
А по поводу Карлина, как по мне довольно часто он говорит дело, в т.ч. и сейчас. То что он баловался веществами не помешало ему стать знаменитым комиком, иметь семью и прожить достаточно долгую жизнь. Btw многие великие люди баловались веществами, что не делает их менее великими.
А вообще я думаю стоит закончить этот разговор, ибо то что у нас разные видинея обществе, индивидуализм и коллективизм.
Это уже претензии к организации учебного процесса, ничего общего с воспитанием не имеет.
> Если у системы нет желания заполнять идейный вакуум, то он будет заполнен, кем-то другим
Во первых детям по дефолту наплевать на все "идейные" пути к светлому будущему. Во вторых, мне и то что может предложить система не нравится. В третьих дети сами превосходно находят для себя кружки по интересам. Так что цитируя Дж. Карлина: "если вы хотите узнать, как вы можете помочь своим детям...Отстаньте от них на хуй!"
По поводу Китая - ну и хорошо там живется? Зачем мне жить в стране "первой экономике мира" если лично мне это дает чуть менее чем ничего?
По поводу детей - как собственно пропаганда религии и в частности "традиционных ценностей" в школах исправит ситуацию? Могу гарантировать что в лучшем случае дети будут сидеть с фейспалмом на этих дебильных уроках, которые кстати впихнут в расписание путем урезания нормальных. И вообще воспитанием детей должны заниматся родители.