Так ещё раз. Мои выводы на основании истории возникновения системы школьного образования. Если вы считаете что богатые аристократы просто решили начать учиться детей крестьян то это не так.
Это было создание рабочего класса для работы на заводах, потому что крестьяне не могли работать на заводах. Весь мой материал из книги Тоффлера третья волна. Ознакомьтесь с ней, она весьма занимательна.
Звонок и форма есть в индустриальных странах. А СССР был индустриальной страной. Там где много щаводов.
Про университет. Но туда же идут после школы, верно? А кем люди шли работать после вузов? Ну в НИИ и на заводы только инженерами.
Советское мышление это сложный концепт. Не будем его затрагивать. А я говорю, что система образования не соответствует тому что в итоге получается человек. Он должен идти на завод. А заводов нет.
Дело не в знаниях,а в выстраивания рабочей этики. Повторюсь. Обязательная форма. Звонок на урок. Задачи школы это создание рутины. Ты приходишь все свое детство и часть юности к одному времени, сидишь одинаковые отрезки времени, все в определенной схеме. Это и есть завод.
Ну а думать что чему-то тебя научат. Может и научат. Но ты пойдешь работать на завод. Что и происходило во всех городах СССР. Потому что уехать человек не мог.
Почему то никто не высказывает то, что проблема в самой системе школьного образования. Ведь она была создана для подготовки к заводу. Почитайте откуда вообще пришла идея учить детей в школе. Про это скажем пишет Элвин Тоффлер в книге третья волна.
Это была подготовка к заводу. Со звонками на смену/урок, переодеванием. Умением концентрироваться на ненужном процессе. Колоссальная строгость и порядок. Все нужно было для нормальной подготовки к заводу. И неважно хорошо ты учился или нет, ты все равно работал на заводе либо работягой либо мастером.
Все это работало в СССР потому что страна была полностью индустриальной, все в заводах( как Китай или Индия, почитайте про их школы, запредельная строгость).
СССР умер а система образования нет, но заводов нет поэтому люди выходят готовые непонятно к чему. Нужно менять саму систему, но это так масшатбно и сложно,что боюсь произойдет в России только с помощью оооооочень больших усилий, и далеко не безобидных.
Так что чудес не ждём. Нужно менять вообще методики преподавания.
Уважаемые ватаны. Насладитесь приказом Сталина убивать больше ваших предков.
Это было создание рабочего класса для работы на заводах, потому что крестьяне не могли работать на заводах. Весь мой материал из книги Тоффлера третья волна. Ознакомьтесь с ней, она весьма занимательна.
Звонок и форма есть в индустриальных странах. А СССР был индустриальной страной. Там где много щаводов.
Про университет. Но туда же идут после школы, верно? А кем люди шли работать после вузов? Ну в НИИ и на заводы только инженерами.
Советское мышление это сложный концепт. Не будем его затрагивать. А я говорю, что система образования не соответствует тому что в итоге получается человек. Он должен идти на завод. А заводов нет.
Что вы не поняли?
Ну а думать что чему-то тебя научат. Может и научат. Но ты пойдешь работать на завод. Что и происходило во всех городах СССР. Потому что уехать человек не мог.
Это была подготовка к заводу. Со звонками на смену/урок, переодеванием. Умением концентрироваться на ненужном процессе. Колоссальная строгость и порядок. Все нужно было для нормальной подготовки к заводу. И неважно хорошо ты учился или нет, ты все равно работал на заводе либо работягой либо мастером.
Все это работало в СССР потому что страна была полностью индустриальной, все в заводах( как Китай или Индия, почитайте про их школы, запредельная строгость).
СССР умер а система образования нет, но заводов нет поэтому люди выходят готовые непонятно к чему. Нужно менять саму систему, но это так масшатбно и сложно,что боюсь произойдет в России только с помощью оооооочень больших усилий, и далеко не безобидных.
Так что чудес не ждём. Нужно менять вообще методики преподавания.