Министр просвещения: Россия должна вернуться к прежнему уровню образования. / Россия :: страны :: Образование :: политика :: возвращение

Образование Россия страны возвращение ...политика 

Министр просвещения: Россия должна вернуться к прежнему уровню образования.

Министерство просвещения России поставило задачу войти в десятку лучших мировых образовательных систем. Для этого необходимо вернуться к прежнему уровню образования. Об этом заявила глава ведомства Ольга Васильева.
политика,Образование,Россия,страны,возвращение
«В 1980-х годах Россия занимала лидирующие места по функциональному чтению. На сегодняшний день у нас 23% взрослого и детского населения не владеют функциональным чтением. Нам придется снова возвращаться к этому и работать над этим»
По словам Ольги Васильевой, процесс вхождения общего российского образования в десятку лучших мировых образовательных систем будет зависеть от показателей по математике, естественно-научным знаниям, функциональному чтению и по умению работать в команде.
Сегодня Россия по этим показателям на 36 месте. Без внимания к этим составляющим, как отметила министр, невозможно вернуться к прежнему уровню образования в России.
Функциональное чтение считается частью функциональной грамотности. Этот термин в 1957 предложило ЮНЕСКО. Под этим термином ученые подразумевают способность человека читать, писать и считать, чтобы максимально эффективно взаимодействовать с внешней средой.
newsnet.su

Подробнее

политика,Образование,Россия,страны,возвращение
Еще на тему
Развернуть
Кто-то скажите им, что это и для 1980-го года работает тоже.
Мы настолько привыкли к пиздецу, что даже здравые идеи воспринимаем как пиздец.
В статье (и в речи министра образования) говорится про то, что надо войти в топ-10 по уровню образования, как это было в 80-е, а не про то, что надо вренуть систему образования из 80-х.
Говорится то одно…
Отлично! Еще бы она рассказала как это сделать? Может поднять зарплаты учителям и научным сотрудникам? Может развивать научные институты? Привлекать молодых ученых к отечественным проэктам? ... Да не, бред какой то, лучше через годик еще раз скажет тоже самое.
Уж точно не отменять прогрессивную цензуру в учебниках и кумовство в их издании.
еще 10 лет назад даже Жирик периодически говорил здравые вещи. только ни одну из этих мыслей он даже не попытался воплотить в жизнь. пиздеть - не мешки ворочать.
А еще там написано, что у нас 23% взрослого и детского населения не владеют функциональным чтением. Так что не удивляйся.
*В 1978
на всем советском жить дальше нельзя
нахуя разваливали спрашивается
Что бы украсть и продать накопленные народом ресурсы.
Его же руками.
Именно для этого мы провели "крайне эффективную" реформу образования, загнали педучереждения в бюрократический ад и сократили финансирование образования во славу майских указазов!
Пфф, будет как с топ 5 экономикой в мире
Кстати проблемы связанные. Откуда взятся сильной экономике, если у нас нормальных экономистов мало. Потому что образование в шарагах на эту тему как правило куда ниже чем в любых странах, где экономика сильна.
Пример из жизни. Учился на маркетолога, что такое маркетинг узнал на третьем курсе. Да, общие предметы нужны и, может быть, даже важны, но это пиздец
У меня в инсте была обратная ситуация, на первом курсе всё было адекватно, но на втором и последующих количество профильных предметов резко упало до двух часов в неделю.
Помню начало 90-х. Все старались отдать ребёнка в школу пораньше, в 6 лет вместо 7. И пропустить 4 класс, после третьего сразу в пятый. И обязательно чтобы 11 классов, иначе не возьмут на хорошую работу. 9 классов заканчивали только троешники, как у Лебединского "я-то троешником был, часто в школу не ходил (а бывало - просто ездил на трамвае)"

Сейчас многие школьники заканчивают 9, и им норм. Что изменилось?
Ценность образования упало. Тому много причин, все и не перечислишь.
У меня половина одногруппников в итоге работают на работах для которых даже 11 классов не нужно.
на которых небось требуется вышка не ниже технической
О да... как меня прикалывает когда для работы каким-нибудь стажером в каком-нибудь говнозаводе требуется вышка, хотя большую часть времени они там просто с паяльником сидят, да приборы по методам проверяют. КУДА УЖ ТУТ БЕЗ ВЫШКИ ТО!!11
а ещё минимум 5 лет опыта работы
вроде даже на джое видел искали программиста на SWIFT со стажем чета 3 год штоль... с учётом того, что свифту тогда было менее года
После колледжа вроде как проще поступить в ВУЗ без дурацкого ЕГЭ
А пиздить указками учеников, которые сами же для учителей на трудах делали, тоже завезут? А то все стараются этот перк выпилить.
1980-е было хорошее образование?
Это когда вся страна лечила болезни Кашпировским?
Это когда воду заряжали от Чумака?
Это те кто поверил в МММ?
Убого все в СССр было, надо к церковно приходским откатывать и раздельно учить девочек и мальчиков, а то они в космос летают и в боге сомневаются.
Долбоёбы были и будут при любой системе образования.
Единственный способ избавиться от долбоёбов - физическое истребление. А поскольку это невозможно, то можно лишь уменьшать процент долбоёбов, улучшая систему образования.
Японцам, например, понадобилось больше 50-ти лет вложения хреналиардов денег в образование (и полный отказ от армии, но это не так сильно повлияло), чтобы выстроить лучшую в мире систему образования. Но даже с ней остаётся небольшой процент долбоёбов.
"лучшую в мире систему образования"
Не уменьшая вклад японцев в свое образования, лучшее - это по каким критериям, рейтингам?
По тем самым, по которым мы на 36-м
По тем самым, это простите по каким? что бралось в расчет, что не бралось. Я понятия не имею что имеет ввиду министр, но и вы что имеете ввиду мне тоже не понятно. Существует дохреналион различных рейтингов, и далеко не всегда Япония там на первом месте. Бывает и Германия, и Австралия, и США.
Просто если вы нашли этот самый рейтинг, то почему не предоставить ссылку?
Проблема не в том, что Япония не по всем на первом, а в том, что Россия по всем нихера не в 10ке даже
Ты вот понимаешь иероглифы? вот они - да! Потому что у них образование круче.
Я тоже понимаю. Некоторые. Я крут почти как японец!
Просто в японии кадры лучше!
Армия, кстати, у них была и есть, только называется по-другому
Это называется "Силы самообороны", и их меньше, чем у нас росгвардейцев. И служат там добровольцы.
Да не путай разные специфики интеллекта. Была новость, что профессиональный математик все деньги каким-то квартирным "проверяющим" отдал.

Есть "Мудрость", а есть "Интеллект". И гениальный ученый может быть полным профаном в таких вот очевидных наебах.
Потому нужно качать мудрость и интеллект паралельно.
а ктото качает харизму, и пиздит бабки у населения в открытую, а те ему ещё и благодарны...
Потому что мудрость не качают!!
ябы даже проще сказал, любые саты кроме интелект/мудрость дают профит, особенно если ты все вкинешь только в одну, иначе может не сработать дополнительный баф в виде депутатской корочки
Я бы не сказал что это харизма - скорее уж воровство +20 уровня позволяющее воровать в промышленных масштабах. Ибо при харизме 20+ даже воровать не нужно - сами отдавать будут.
Интеллект - умение собирать данные, выводить закономерности, делать правильные выводы.
Мудрость - умение собирать данные, выводить закономерности, делать правильные выводы+большой опыт во многих областях жизнедеятельности, включая межличностные отношения.
Так, гениальный учёный, не будучи мудрым и всю жизнь сычуя в уютном НИИ, может допустить ошибку в какой-то незнакомой ему области, например, "как сделать так, чтобы не наебали". При таком раскладе тупорылый быдлан, которого обманывают постоянно (и зачастую небезуспешно, причина -> см. определение субъекта) имеет меньшую вероятность просрать бабки мошенникам в силу "жизненного опыта", по факту - выработанных за годы жизни в социуме рефлексов.
Я это для справки написал, СССР я не защищаю, так как ничего про систему образования тех времен кроме того,что всех ещё в школе определяли по работам, не знаю.
"всех ещё в школе определяли по работам,"(с)
 g. ц| & 1 Ei ¡i] fît л
грядки полоть в конце весны и свеклу с морковью перебирать осенью на ближайший колхоз ездил?
О,да! Каждую осень! Только не грядки,а куски поля,после тракторной уборки собирать то,чего осталось. И как я сейчас понимаю мы выдёргивали ещё тонн пять (но нас и дофига было,4-5 автобусов бешеной школоты завозили)
Эмм. Бабушку и дедушку сразу пошли школы определили в завод. С их слов и знаю.
Им всю жизнь вбивали в голову что 2х2=4, а Партия - отец родной.. А в 90х внезапно выяснилось что Партия - говно, поэтому многие засомневались и насчет 2х2.
А если точнее Кашпировский и Чумак просто собрали вокруг себя долбоебов. В США телепроповедники собирают не хуже. А МММ, Тюльпаны и гербалайф - это же халява, причем до обрушения пирамид кто-то успел и навариться.
А китайцы при всем их социалистическом атеизме и неплохом образовании почти поголовно верят в китайскую же медицину с ее вареными хуями и фэншуи.
Чумак и Кашпировский это 1989 год, МММ это 1993-1994 годы год
Я и имел это ввиду - те кто кончил в 80х - в 199о были олухами
Сколько не спрашиваю у людей с тех самым образованием- не знают даже простейших вещей на подобии 3³(и как это находить), "не умеют читать"(или как минимум не хотят читать что-то серьёзное) в связи с чем они не верят учёным и им хуй что докажешь, зато вот советы бабы нюры, это да...
Вопрос, нахуя тогда нужно это образование, если люди им по жизни не пользуются
Почему то никто не высказывает то, что проблема в самой системе школьного образования. Ведь она была создана для подготовки к заводу. Почитайте откуда вообще пришла идея учить детей в школе. Про это скажем пишет Элвин Тоффлер в книге третья волна.
Это была подготовка к заводу. Со звонками на смену/урок, переодеванием. Умением концентрироваться на ненужном процессе. Колоссальная строгость и порядок. Все нужно было для нормальной подготовки к заводу. И неважно хорошо ты учился или нет, ты все равно работал на заводе либо работягой либо мастером.
Все это работало в СССР потому что страна была полностью индустриальной, все в заводах( как Китай или Индия, почитайте про их школы, запредельная строгость).
СССР умер а система образования нет, но заводов нет поэтому люди выходят готовые непонятно к чему. Нужно менять саму систему, но это так масшатбно и сложно,что боюсь произойдет в России только с помощью оооооочень больших усилий, и далеко не безобидных.
Так что чудес не ждём. Нужно менять вообще методики преподавания.
>Это была подготовка к заводу.
Поправка. Ввели в Пруссии, как подготовку к службе в призывной армии. Но идея та же.
Гениальный конечно пассаж насчет заводов. Интернет делали для науки и для военных. Следовательно для гражданских целей и порнографии он не подходит. Такая логика или как?
Знания в школе подходят и не для работе на заводе. Впринципе единственное что там подходит для завода и является пережитком СССР это труд, то бишь технология. Остальное преподается и в тех странах где никогда не было СССР.
Дело не в знаниях,а в выстраивания рабочей этики. Повторюсь. Обязательная форма. Звонок на урок. Задачи школы это создание рутины. Ты приходишь все свое детство и часть юности к одному времени, сидишь одинаковые отрезки времени, все в определенной схеме. Это и есть завод.
Ну а думать что чему-то тебя научат. Может и научат. Но ты пойдешь работать на завод. Что и происходило во всех городах СССР. Потому что уехать человек не мог.
Следовательно, звонок на урок, форма, все это должно быть в коммунистических странах? Простите, я этого не наблюдаю. Япония, страны запада. Много где есть форма и там никогда не было СССР.

Простите, я не коммунист, но вы говорите так будто во всем виновато СССР. Но форму и звонки - легко изменить, при чем их изменяли и меняли. В университетах звонков часто нету и не было. Да и не все работали на заводах.
А мышление учеников сейчас тоже не назовешь советским. Никто из них не думает что пойдет обязательно на завод. Никто из учителей так не думает. Вопрос, откуда ваши выводы?
Так ещё раз. Мои выводы на основании истории возникновения системы школьного образования. Если вы считаете что богатые аристократы просто решили начать учиться детей крестьян то это не так.
Это было создание рабочего класса для работы на заводах, потому что крестьяне не могли работать на заводах. Весь мой материал из книги Тоффлера третья волна. Ознакомьтесь с ней, она весьма занимательна.

Звонок и форма есть в индустриальных странах. А СССР был индустриальной страной. Там где много щаводов.

Про университет. Но туда же идут после школы, верно? А кем люди шли работать после вузов? Ну в НИИ и на заводы только инженерами.

Советское мышление это сложный концепт. Не будем его затрагивать. А я говорю, что система образования не соответствует тому что в итоге получается человек. Он должен идти на завод. А заводов нет.

Что вы не поняли?
Книга вышла с 1980-м году. Как до этого СССР умудрялось видеть будущее?
А ты не очень умный
Возможно это потому что я закончил школу в начале 80-х.
Но,конечно,восемнадцатилетние школьники всё в мире знают лучше.
Хорошо, а как тогда лучше приучать детей к дисциплине? Да, не до учить думать и рассуждать, но без дисциплины важное и нужное занятие будет жеребенком быстро заброшено. А на работке тем более будет сложно, ведь превознемогать придется еще больше чем в школке, да и в целом по мере взросления прибалвяется всяких уборок и готовок которые далеко не всегда охота делать. Как прививать диточке собранность?
Сразу хочу сказать для особо тугих что текущую систему не оправдываю. Просто я не вижу как можно вырастить успешного человека методом одного пряника в жизни, которая иногда кормит говном.
То есть как это вы хотите вернуть россию в 1930-е годы, а качество образование хотите как в европе 2019, помоему так не бывает.
Шизофрения и диссоциация. С ними бывает всё.
Копипаста:

Давно я думаю над реформой образования в нашей стране. Со всех сторон критикуют и наше образование, и реформы в нём - так что не могу оставаться в стороне от мейнстрима.

Прежде всего, надо покончить с явно доказавшей свою несостоятельность идеей всеобщей грамотности.

Базовое образование должно базироваться на общепонятных картинках, отражающих современные жизненные реалии. "Дом", "хлеб", молоко", "машина", курица" (охлаждённая, из супермаркета. Живая неощипанная курица - это уже спецкурс по сельскому хозяйству для учащихся средних специальных заведений). Цифры - чтоб знали, сколько денег списывается с карточки. Дроби не учить, не смущать умы, просто объяснять что за сочетанием цифр от 1 до 9 может стоять некоторое количество нулей. Из математических действий учить сложение и вычитание, делением и умножением можно пренебречь.

Сложные для восприятия картинки, связанные с чтением - "Мама мыла раму" - упразднить. Оставить наиболее простые и жизненные понятия - "штраф", "покупка", "проверка", "поездка", "квитанция", "выпить" и "закусить".

В цифровом мире подпись человеку не нужна, поэтому базовые знания письма можно исключить из системы полностью. Все расчёты и опознавания можно проводить по QR-коду - как в Китае.

Получившие образование по этому принципу молодые граждане получают пожизненное гарантированное рабочее место с гарантированным служебным ростом по прохождению активной трудовой деятельности на нём сроком 10, 15 и 25 лет, с пожизненным же прикреплением к земле и жилищу.

Данная система образования должна быть действительно всеобщей, бесплатной и государственной.

Альтернативный курс образования, в чём-то аналогичный сегодняшнему - оставить для ограниченного контингента граждан, возрастом не моложе 14 лет, самостоятельно пришедшим к осознанию его необходимости. Самостоятельность необходимости определяется после санационного содержания в трудовом лагере, в котором соискатели выполняют общественно полезные работы в изоляции от тлетворного влияния родителей и после тщательного психологического обследования. Эта форма образования является платной (для вступительных работ в трудовом лагере определяется кредитоспособность родителей и возможность оплатить ими курс образования соискателя из своей семьи). По окончанию курса всеобщего образования, включающего письменную грамотность, математику, химию и физику, соискатель навсегда теряет право быть зачисленным на любые государственные должности и базовые рабочие позиции, предоставляемые контингенту, получившему образование по основной государственной системе; и будет вынужден всю свою жизнь вращаться в колесе безжалостного и хищного капиталистического общества.

Альтернативная система образования может предусматривать возможность частного обучения, дабы Государство не тратило свои ограниченные ресурсы на эту тупиковую, как уже было продемонстрировано, ветвь развития.

Кстати, ничего особо нового я не придумываю, я только довожу до логического конца все развивающиеся идеи последнего времени. Помяните мои слова - лет через тридцать именно так и будет выглядеть система образования в России. Как будет выглядеть при этом сама Россия, предлагаю додумать другим людям. Поумнее меня.
Отличное вступление к антиутопии.
> Копипаста:
отличный способ продавать соль без глютена, наклейки от радиации телефона и боятся ГМО.
Забавно что официально такой политики не заявлено, но результат виден как вот от такой вот, только без трудовых лагерей и некоторой жести. Хотя погодите, армия же есть призывная...
как насчет начинать вводить средства в науку и образование, а не выводить их оттуда?
как насчет не предлагать учителям идти в бизнес?
А может просто поднять зарплату учителям, чтобы квалифицированные специалисты занимались преподаванием и оснастить школы всем необходимым?
Да не, бред какой-то. Еще пару популистских высказываний и один законопроект, который заставит учителей писать еще больше бумажек, пожалуйста.
я все не пойму почему они полностью название министерства не скопировали? заниматься то собираются тем же самым
скоро сделают что только дети богатых будут учиться что бы управлять бизнесом\властью,
а все кто дети тех кто живет на средний минимум будут 5 классов и в дворники уборщики колхозники (черно рабочие)
отключат интернет что бы не смотрели как там у соседей и все,конец
В системе образования такие же проблемы как в местном самоуправлении, там лишних и неверно думающих людей с каждым уровнем все меньше, зато больше товарищей из единой россии со всем вытекающим бредом, и хвала аллаху если они хотябы работали учителями или получили вменяемое образование управленческое.
"23% взрослого и детского населения не владеют функциональным чтением."
Читать не умеют, а голосовать могут (взрослые)
Лучше в 1913 год вернуться всей страной. Там говорят самые большие удои валежника были.
>1980-е было хорошее образование
>через 20 лет все дружно сделали страну Россией сегодня
>через 30 лет они решают вернуть образование как в 1980-е
Через 40, сейчас 2019й
Блять.
Главное никакой конкретики, только абстрактные лозунги.
самое забавное. что щас обучают и руководят те, кто учился при СССР
Образование не нравится?
Пятый канал Новости Все новости Российские космонавты высадятся на Луну в 2031 году Российские космонавты высадятся на Луну в 2031 году 9 февраля, 7:55 Технологии <§>275 В дальнейшем полеты на искусственный спутник Земли планируют совершать ежегодно. Фото: \у\лм.д1оЬа11оокрге: Первая
Кажется, они знают что-то, чего не знаем мы.
Хм. Слово "искусственный" написано правильно
Имеется ввиду этот искусственный спутник https://is.gd/3WWZEI
Я в 2017-м ушел с должности директора школы. Прямо в середине учебного года. Кончились силы терпеть тот пиздец, что со школой с 12-го года начали вытворять.
ну блин, чо опять детей учить что ли? перестать переписывать каждый год под новый ФГОС учебную программу, перестать заниматься репетиторством, каждый месяц участвовать в разных виртуальных олимпиадах, за баллы к зарплате, писать тонны отчетов и статистики на которые все равно всем срать? вы серьезно?
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы

Похожие посты
г	
J®	
mi: i	
	
ип	
гг» Шум из ничего: кто ополчился на робота Бориса - Россия 24,News & Politics,донбасс,евросоюз,сейчас,франция,интернет,ато,соловьев,россия 24,в мире,россия 1,дональд трамп,тв,путин,общественные,новости,заместитель,60 минут,проектория,вести 24,костюм,последние события,вести в субботу,ярославль,обама,меро
подробнее»

Робот Борис Россия 24 форум профориентации песочница политоты политика

Шум из ничего: кто ополчился на робота Бориса - Россия 24,News & Politics,донбасс,евросоюз,сейчас,франция,интернет,ато,соловьев,россия 24,в мире,россия 1,дональд трамп,тв,путин,общественные,новости,заместитель,60 минут,проектория,вести 24,костюм,последние события,вести в субботу,ярославль,обама,меро
[русские субтитры] - Бывший немецкий министр о России,News,yt:cc=on,Поддержите рублём мои переводы! -  http://youtu.be/5MH9eILZHJs
***
[Включайте русские субтитры!]
[В квадратных скобках] - примечания переводчика.
Перевод -- igakuz
Подписывайтесь на мой канал 
https://www.youtube.com/user/igakuz

**
подробнее»

Я Ватник,# я ватник, политика песочница политоты немцы разное

[русские субтитры] - Бывший немецкий министр о России,News,yt:cc=on,Поддержите рублём мои переводы! - http://youtu.be/5MH9eILZHJs *** [Включайте русские субтитры!] [В квадратных скобках] - примечания переводчика. Перевод -- igakuz Подписывайтесь на мой канал https://www.youtube.com/user/igakuz **
В форму для учителей предложили добавить элементы униформы времен войны
03:03 21.08.2018 (обновлено: 04:17 21.08.2018)	^ 40 0 18982 29 233
подробнее»

политика песочница политоты все плохо песочница

В форму для учителей предложили добавить элементы униформы времен войны 03:03 21.08.2018 (обновлено: 04:17 21.08.2018) ^ 40 0 18982 29 233