на уроках физкультуры играть в лапту

Не долго музыка играла

  Наши спецслужбы если бы уж отравили, никто б не подкопался никогда» — московская запутинистка учительница музыки школы №2070 школьникам о Навальном..

  Решила заняться пропагандой прямо на уроке..

Не знаю как это возможно технически. Есть еще пара видосов:

https://t.me/yigal_levin/72441

https://t.me/yigal_levin/72442

Осужденный за доведение подростка до суицида наемник «Вагнера» ведет уроки в школах как ветеран «СВО»

Александр Глазов, приговоренный к шести годам за доведение подростка до самоубийства, вступил в ЧВК «Вагнер», вышел на свободу и теперь проводит уроки в школах. На это первым обратило внимание издание «Говорит НеМосква».

В октябре 2023 года в подмосковной школе в Котельниках Александр Глазов провел урок «С чего начинается патриотизм?», где рассказывал восьмиклассникам об участии в войне. За четыре года до этого Глазова осудили за доведение до самоубийства в рамках игры «Синий кит». Одним из потерпевших стал 15-летний подросток.

Глазов сам участвовал в игре, но вышел из нее, когда ему предложили сброситься с крыши, следует из приговора суда. Позже он согласился стать куратором «Синего кита» — за одно доведение до суицида он якобы мог получить 800 тысяч рублей. Глазов выдавал задания участникам игры, постепенно подталкивая их к самоубийству. Он признал вину.

«Важные истории» обнаружили, что Глазов потерял правый глаз, три пальца на правой и один палец на левой руке, это следует из поста на его странице во «ВКонтакте». Также экс-заключенный награжден медалью «За отвагу».

В одном из чатов ЧВК «Вагнер» он называет свой позывной — Кашалот, уточняя, что «на лагере» он был Китом.

В апреле 2023 года Глазов жаловался на отказ в получении удостоверения ветерана боевых действий. «Не получил ни одной социальной выплаты и помощи как участник СВО, никаких региональных выплат, происходит затягивание с постановкой и присвоением группы инвалидности», — писал он. Глазов утверждает, что воевал в Украине «с 28.08.2022 по 30.12.2022». 

Наталья Поклонская провела «Разговоры о важном» в оккупированной Херсонской области

Экс-прокурор Крыма провела урок в одной из школ в оккупированной части региона. Об этом она сама написала в своем телеграм-канале, правда, не уточнила, где именно проходила встреча и о чем шла речь.

Впрочем, судя по записям на доске в классе, детям она рассказывала что-то про руны и стихии огня, воздуха, воды и земли.

По словам Поклонской, пригласил на встречу ее сенатор Совфеда от Херсонской области Игорь Кастюкевич. Он отметил, что встреча прошла в Вадимской школе Каланчакского округа (это примерно 30 км от границы с Крымом).

«Это ее первый приезд в наш регион. Она встретилась с учениками, рассказала им о том, как в 2014-м году Крым вернулся в состав России и каково было быть участником этих событий»,

— написал Кастюкевич.

Вот так историю переписывают, на третьем уроке перед большой переменой

Я долго старался остаться нейтральным, но потом они пришли в мою школу. Недавно тут выкинули одну из методичек для образовательных учреждений. Что ж, скажу, что и нам прислали, но немного другую. Не знаю почему но видимо в регионах почему-то они отличаются. Наверное, это дело поручили местным властьям разработать.

Когда заварушка только начиналась, в нашей школе была тишина. Все прекрасно понимали, что на работе лучше это не обсуждать, чтобы держать детей в стороне. Но потом пришла бумага «сверху» - нужно организовать всеобщий школьный классный час, соответствующие материалы будут разосланы.

Наблюдая за коллегами, я к своему сожалению увидел, что школа разделилась на два лагеря. Казалось бы, умные, интеллегентные люди все, а как попугайчики повторяют парашу, которая лилась с телевизоров: нацисты, бандеры, так им и надо, давно пора. Но, слава богу, были и те, кто войну не поддерживал и считал, что все это грязная политика.

Разумеется, когда пришли уроки, заботливо разработанные специалистами, нам велели каждому в своем классе провести занятие с презентацией. К сожалению даже те учителя, которые были против всей этой пропаганды, провели занятия. Конечно, многие сделали это быстро и скомкано, для галочки, Лишь единицы со мной проигнорировали приказ. Удивительно, но у нас специальный человек потом опрашивал детей, провели ли мы урок, чтобы проконтролировать выполнения приказа.

Что собственно было в этих методичках. В основном, все опиралось на выступления Бога-Императора по воксу. Что как таковой Украины никогда не было, что мы им подарили свои территории, подарили независимость, а они вон какие редиски нас ненавидят.

Затем делается упор на то, что в гимне Украины есть страшное слово «москали», как же так в гимне страны — страшные геноцидные слова. То есть с 93 года никого это не волновало, а теперь все пришли в ужас. Затем автор перескочил в 2014 год и связал Майдан с борьбой с Россией. Затем это все связали с НАТОй, что на самом деле это они виноваты и хотят нас всех ядерными бомбами забомбить, а для этого их надо в упор к границе поставить. При этом постоянно вся эта ерунда приправлялась жуткими историями о куче убитых детей. Кто их убил, зачем — непонятно. Главное, что есть убитые дети. В конце делался охуительный вывод, мол, что делать, когда к твоей школе подходит враг — стоять в сторонке с плакатом я за мир, или остановить этого сумасшедшего. Были упомянуты великие достижения России: вакцина, крымский мост, нефть, МКС и какая-то прочая лабуда. И вишенка на торте, что пять!!!! лет назад доллар стоил 30 рублей. Они там зуммеров что ли набрали в штат эти методички писать.

В заключении хочу сказать, что не все так плохо! Несмотря на все усилия, дети сохранили критическое мышление. Отчасти потому что в штат пропагандистов набрали лояльных, но некомпетенных дураков, которые совершенно не занимались исследованиями нового поколения. Все эти методички были расчитаны на предыдущее поколение дедов. Общаясь с детьми, я понял, что многие скептически и даже с насмешкой восприняли продемонстрированные им материлы. Многие задавали вопросы, на которые в методичках не было ответов, и совершенно не реагировали на патриотическую эмоцию. С дургой стороны я хочу сказать, как же много современное поколение не знает. Как тяжело им подробно объяснить причину происохдящего, так как в головах отсутствует знания кучи важных исторических (неудобных) фактов.

Суд в Москве дал двум студентам по пять лет за то, что дети якобы заметили их обнаженными в окне

8 сентября Лефортовский суд приговорил Тимура А. и Даниила Р. к пяти и пяти с половиной годам колонии строгого режима, обвинив в развратных действиях. Они не признали вину.

Студентов арестовали в августе 2022 года. Как сообщил близкий к силовикам телеграм-канал Baza, молодых людей — якобы в обнаженном виде — увидели в окне двое детей. По словам одного из них, студенты «слишком громко себя вели, обливали друг друга водой и занимались чем-то похожим на секс на подоконнике второго этажа». Мама одного из очевидцев обратилась в полицию.

Как рассказал один из арестованных, студенты разделись, чтобы починить трубу и не намочиться. На очной ставке мать одного из мальчиков заметила, что «откровенного секса никто не видел».

Кроме того, проведенный по ходатайству обвиняемых следственный эксперимент показал, что с детской площадки, где играли мальчики, невозможно увидеть, что происходит в окне квартиры студентов.

Мать года