Свобода, протест, осознанность: как живут современные подростки. / политика (политические новости, шутки и мемы) :: длиннопост :: Реактор познавательный :: много текста :: дети и родители

дети и родители Реактор познавательный много текста длиннопост ...политика 

Свобода, протест, осознанность: как живут современные подростки.


О консервативных родителях и прогрессивных подростках: 

Я работаю в школе четвертый год. Мне 25, им — от 15 до 18. Сам я считаю, что примерно одного с ними поколения, однако, когда я учился в школе, наше поколение не воспринималось как-то по-особенному, а современный школьник для большинства — явление неизученное. 

Часто меня спрашивают: «И как школьники?» «А что они?» — говорю. «Ну они какие-то другие, да?» Другие — эту характеристику я слышу чаще прочих. На просьбу пояснить значение обычно отвечают: 

они ничего не хотят; 
не читают, все время в телефоне; 
мы в их возрасте о другом думали; 
им, кроме развлечений, ничего не нужно; 
не хотят работать, хотят, чтобы им все легко доставалось. 
Похожие реплики можно услышать во все времена. Но меня интересует природа именно сегодняшней проблемы поколений, ведь мы с ними смотрим одни фильмы и сериалы, сидим примерно в одних пабликах, читаем одни СМИ, шутим одинаково. Однако разница все-таки есть. И она ощутима. 

Прежде чем писать этот текст, я поговорил более чем с сотней московских школьников и несколькими десятками студентов-первокурсников, поэтому выводы по большей части основаны на наших с ними диалогах и моем опыте. 

О свободе 

Все российские школьники — дети путинской России, и другой они не знают. Сколько бы нас ни пугали «закручиванием гаек», эти дети выросли свободолюбивыми и достаточно независимыми. Они озабочены пакетом Яровой и единогласно выступают против любой цензуры в интернете. Свобода действия, свобода во всех проявлениях — одна из их важнейших ценностей. И поэтому подавляющим большинством обязательная школа ощущается как временное заточение длиной в одиннадцать лет, после которого наступит какая-никакая свобода. 

При этом они трезво понимают, что абсолютной свободы нет. Они не тешат себя надеждой, что работать не придется, и вовсе не думают, что жизнь — сахар. Мем «жизнь — боль» воспринимается ими как горькая, но ироничная данность, с которой смирились взрослые. Но это не значит, что они смиряются тоже, — им бы этого не хотелось. Возможно, я скажу банальность, но школьники были бы счастливыми людьми, если бы не мир взрослых. 

Их родители и почти все учителя родились в стране, которой больше нет, росли в идеологии, которая больше не работает, и несут ценности, которые сегодня кажутся неактуальными. И одним из краеугольных камней является коллективизм. 

Сама идея современной школы пронизана духом коллективизма. А субъективная и часто предвзятая оценочная система позволяет выстроить внешнюю иерархию. Такая иерархия установлена во многих школах и в учительской среде, где директор с помощью рычага стимулирующих выплат на педсоветах жалует «отличников» и отчитывает «троечников». И то, что было ценностью одного поколения, становится проблемой другого. 

Школа вообще не предлагает ребенку ситуацию выбора — это и не удивительно, ведь в коллективе зона ответственности отдельного человека размыта 
В современном мире анонимность дорого ценится. Для молодого человека анонимность — это в первую очередь личное пространство, свобода выбора: что читать, что смотреть, что делать. Поэтому гаджет для них — не просто игрушка, а образ жизни. 

Для родителя, который привык, что «жизнь ребенка — моя жизнь тоже», это неприемлемо. Взрослые, которые воспринимают анонимность как опасность (а вдруг он там узнает что-то плохое?) и пытаются контролировать личные переписки, фактически лишают ребенка личного пространства и возможности выбора. Потому что та безграничная свобода, без которой не могут подростки, для них находится только в интернете (вероятно, во многом именно интернет ее и воспитал). Чего не скажешь о школе, где учитель решает, что будет изучаться и как, определяет обязательное домашнее задание и санкции за невыполнение и назначает даты контрольных. 

Школа вообще не предлагает ребенку ситуацию выбора — это и не удивительно, ведь в коллективе зона ответственности отдельного человека размыта. Но только ситуация выбора может научить ответственности. А когда ты сам несешь ответственность за свою жизнь и свои решения, опция «пожаловаться на судьбу, государство или соседей» отсутствует. 

О консервативном обществе 

В школе каждый сталкивался с несправедливостью. Старательной Марине, будущей медалистке, ставят пятерку по химии или физике, хотя она знает предмет максимум на троечку. А за Вовой закреплен образ двоечника, и поэтому учительница русского находит в его тетрадях те ошибки, которые в Марининой не замечает. Подобная необъективность повсеместна, и она кажется нормой. Нам проще навесить ярлык, чем постоянно пересматривать свои взгляды и менять отношение к чему-либо. 

Эта проблема (а для многих детей она серьезна) — следствие другой беды, а именно консервативности нашего общества и конкретно школы. Гибкие дети вынуждены подстраиваться под негибких учителей и даже родителей, мириться с необъективностью и принимать (а то и перенимать) общепринятые стереотипы, потому что спорить с ними энергозатратно и порой даже опасно. Проще лицемерить или молчать. 

Но не скажу, что все дети безропотны. Все чаще — внутри даже одной моей школы — возникают стычки, в которых дети отстаивают свою правоту. Вопрос: «А зачем мы это изучаем?» — не просто попытка позлить учителя, а практический и честный вопрос. Ответа на него учитель обычно не имеет, потому что сам не знает «зачем», а преподает по инерции, потому что «надо». Но ученики требуют этого диалога. Им неприятна даже не столько бездумность процесса получения знаний, сколько неспособность и нежелание учителя о нем говорить, ставить под вопрос затверженные догмы. 

Они надеются, что не пойдут на компромисс, и уже грустят, что, пожалуй, это невозможно 
Это нежелание меняться и вместе с тем тотальная пассивность и безынициативность — другое пагубное следствие консервативного общества. Примерно каждый второй школьник из опрошенных мной сказал, что его родители не готовы кардинально менять свою жизнь в ситуации, когда что-то не нравится. Смена места работы, переезд или развод воспринимаются взрослыми не как действие, направленное на улучшение жизни, а как трагедия, поэтому лучше просто перетерпеть. Фразу «Ну и что, что не нравится? Надо!» слышал каждый подросток. 

Формула «успех = труд», по которой живет поколение родителей, в корне отвергается подростками. Они знают достаточно примеров деятельности, в которой надо прикладывать минимум усилий: киберспорт, ведение группы в соцсетях, видеоблоги и так далее. И я говорю не о том, что подростки хотят бездельничать, а о том, что истинность родительской формулы поставлена под сомнение. Оказывается, необязательно много трудиться и делать то, что не нравится. 

Нынешние подростки больше всего хотят быть счастливыми, они убеждают себя, что, в отличие от родителей, не готовы поступиться счастьем ради карьеры или достатка. Они надеются, что не пойдут на компромисс, и уже грустят, что, пожалуй, это невозможно. 

О неосознанности взрослых 

Ученица говорит мне на перемене: «Моя мама дура. Она эмоциональная, глупая и неосознанная. Я не могу с ней общаться. Она меня не понимает, а только кричит. А все мои попытки ее в чем-то переубедить утыкаются в ее авторитет — мол, она старше. Говорит, поживи с мое, тогда увидишь, что я права». Потом она пересказывает ситуацию, и я понимаю, что мама все-таки не права и со временем тоже права не станет. 

Но как мне быть? С одной стороны, я не имею права подрывать авторитет родителей, с другой, не могу быть неоткровенным с учеником. И от безысходности я говорю, что можно обратиться к психологу, что можно попробовать поговорить с мамой иначе, что я обязательно попробую с ней пообщаться на родительском собрании. 

Вариант с психологом, естественно, проваливается. Если дети и решаются позвонить специалисту, то убедить родителя сходить на прием становится непреодолимой преградой. Поговорить иначе тоже не получается, потому что аргумент «я старше, мне виднее» непрошибаем — ты же не можешь победить время. Тогда я разговариваю с родителем лично и вижу, что родитель действительно не понимает, что, как, почему и зачем он делает. 

Мне остается только сочувствовать таким детям. Ну что ты будешь делать, когда в шестнадцать уже критически мыслишь, читаешь сложные книги и понимаешь что-то большое, а дома видишь утыкающихся в телевизор родителей с кучей комплексов и проблем, которые не замечают ни тебя, ни жизни? Может, уйдешь с головой в виртуальную реальность? Эскапизм в шестнадцать — что может быть грустнее. 

Проблема неосознанности кажется следствием предыдущих двух — консервативности общества и коллективизма. Советская идеология высоко ценила уважение взрослых и не позволяла ставить этот догмат под сомнение. Возраст в народном понимании приравнивается к опыту, а опыт — к обладанию истиной, которое, в свою очередь, дает власть, возможность для манипуляции — чем и занимаются многие взрослые и большая часть учителей. 

О будущем 

В моих глазах нынешние школьники — интереснее и глубже своих родителей. В шестнадцать они читают битников, нон-фикшн и сложную классическую литературу вне программы, тогда как их родители в том же возрасте читали Жюля Верна и Конан Дойла. Это не значит, что они лучше, они просто шире, ведь Конан Дойла они тоже читают. Многие из них уже подрабатывают и могут найти себе работу по увлечениям. У подавляющего большинства индивидуальный музыкальный вкус. 

Когда я учился в школе, разговоры о политике казались нам скучными, и они просто-напросто отсутствовали в дискурсе. За десять лет ситуация кардинально изменилась. Это не хорошо и не плохо, это данность. И мне кажется, этот протест — не просто банальный юношеский максимализм. 

Они выходят против того устройства жизни, которое установлено в стране, где их вынуждают лицемерить, смиряться или молчать, когда учитель отчитывает за опоздание на урок 
Я учился в старшей школе в конце нулевых, во время расцвета «неформалов»: готы, эмо, кислотники, рокеры, скины и другие. Я сам носил широкие штаны и футболки на два размера больше, чтобы позлить завуча и математичку. Посмотрите на сегодняшних подростков. Они одеты… обычно. Их протест никак не выражается внешне. Им не нужен протест ради протеста, им есть чем заняться — хотя бы в социальных сетях. Они просто хотят отстоять свое право на анонимность, на свободы, зафиксированные в конституции (кстати, многие школьники знакомы с этим документом), на объективность и откровенность, они хотят получать честные ответы на вопросы. Мне кажется, они хотят не разрушать, они хотят защищать и созидать. 

И я думаю, что подростки выходят на митинги не столько против власти, сколько за себя. Они выходят против того устройства жизни, которое установлено в стране, где их вынуждают лицемерить, смиряться или молчать, когда учитель отчитывает за опоздание на урок. Другой вопрос: кто поведет этот протестный импульс и в какую сторону. 

В любом случае процесс сдерживания и насильственного закрепления традиций искусственен. Сегодня подростков учат смирению, но в итоге смириться придется тем, кто учит. И пусть их сколько угодно называют другими, в итоге все равно правда, какая бы она ни была, останется за ними, потому что именно они определят будущее.


 AbJesoMe ^ ИХ. •/Ol . i,дети и родители,Реактор познавательный,много текста,длиннопост,политика,политические новости, шутки и мемы


Подробнее
 AbJesoMe ^ ИХ. •/Ol . i
дети и родители,Реактор познавательный,много текста,длиннопост,политика,политические новости, шутки и мемы
Еще на тему
Развернуть
Этот самый жизненный опыт и мешает "взрослым" смотреть на вещи объективно. Повидав всякое дерьмо, начинают бояться вообще что-либо делать, в итоге всё уходит в стагнацию, а то и деградацию. Падаем, но равноускоренно, стабильность!

Как это без ответственности? Молодое поколение всегда будет нести ответственность, и не только за себя, но и за дела прошлого. Именно им предстоит разгребать дерьмо оставленное предками, как и их потомкам придется убирать за ними.

Мировоззрение формируется тогда, когда человек выходит в общество, ребенок прекрасно видит все социальные связи, он видит как работает общество и как устроен этот мир. Любой подросток уже имеет свои взгляды на все общественно значимые проблемы, они не в вакууме живут, они часть общества, весьма недооцененная, особенно сейчас, когда интернет объединил весь мир.

Сюда можно вставить фотку любого вояки, эти дети с винтовками ничуть не глупее таких же взрослых. Скажут идти на войну - пойдешь. А предлог сам придумаешь, а если не сможешь, можешь взять готовый "за родину", "за демократию", "за высшую расу", "за арду", "WAAAAAGH"
SUPRIMEkair SUPRIMEkair26.01.201906:29ссылка
+32.6
Пожалуй пойду ка я тоже подальше от этого консерватизма и идеологии "взрослости"
Ничто не ново под луной.
Orvus Orvus26.01.201905:43ответитьссылка 13.2
Ух ты, почему я раньше не видел полную версию.
Ну что сказать, даже после окончания школы, техникума и универа, на работе, чувствуется всё это.
Потому что школа заменяется на работу, учителя на начальников, а оценки на зарплаты.
Этот самый жизненный опыт и мешает "взрослым" смотреть на вещи объективно. Повидав всякое дерьмо, начинают бояться вообще что-либо делать, в итоге всё уходит в стагнацию, а то и деградацию. Падаем, но равноускоренно, стабильность!

Как это без ответственности? Молодое поколение всегда будет нести ответственность, и не только за себя, но и за дела прошлого. Именно им предстоит разгребать дерьмо оставленное предками, как и их потомкам придется убирать за ними.

Мировоззрение формируется тогда, когда человек выходит в общество, ребенок прекрасно видит все социальные связи, он видит как работает общество и как устроен этот мир. Любой подросток уже имеет свои взгляды на все общественно значимые проблемы, они не в вакууме живут, они часть общества, весьма недооцененная, особенно сейчас, когда интернет объединил весь мир.

Сюда можно вставить фотку любого вояки, эти дети с винтовками ничуть не глупее таких же взрослых. Скажут идти на войну - пойдешь. А предлог сам придумаешь, а если не сможешь, можешь взять готовый "за родину", "за демократию", "за высшую расу", "за арду", "WAAAAAGH"
> Я вот к примеру помню преподавателей в институте, которые просили студентов голосовать за Гайдара...

Это как раз является хорошим примером того, что надо думать своей головой, а не слушать старшее поколение. Во-первых, вместе с опытом приходит деменция. Во-вторых, каким бы опытным не был человек, это всего лишь человек, которому свойственно ошибаться.
Мне 37 лет, деменция не ощущается.
А по поводу слов - любой человек легко внушаем, особенно в детстве(за исключением особо упоротых индивидов), если с детства внушать культ - человек вырастет преданным культу. После распада СССР все люди стали "свободными". Никакого Путина, никаких цензур, всё только правда. В такой среде были выращены все люди до 30 лет. Все они понимали суть свободы(потому что страна была свободна... почти), а значит и стремились сами к свободе. Уже ближе к 2008 году прилетел Путэн и началась "война правительства с народом". Но люди уже выросли и завели своих детей. Эти дети принимали всё то, что им говорили их родители, а стариканы(все старше 30, не в обиду нормальным, просто статистика) твердили всё то, осталось от остатка СССР. В общем - через поколение всё будет как прежде, только вместо веры в Коммунизм будет вера в Путина. Почему? Внушение. Молодых мало, старых в 10 раз больше, к тому же молодые не хотят жить в говне, питаясь помоями Путэна. В общем - будущее не внушает оптимизма...
Рожденные в СССР, жившие в СНГ...
А не факт. Внушаемость стоит многого, но пока не введут чебурнет - интернет будет влиять и на молодое поколоение. А чебурнет, который будет сложно обойти, не введут. потому что на это нужны деньги, которые проще прикарманить. Так власть своей жадностью создаёт свою погибель.

Я не говорю, что это гарантированно. Но это вероятно. Не учитывать эту вероятность, и без того немаленькую - значит быть пессимистом и человеком упаднического настроения, не верящим ни в себя, ни в окружающих и подчиняющимся сложившейся системе, закрывая глаза на выход. Я не знаю, почему большинство обитателей реактора придерживается такого упоротого пессимизма - из-за собственных неудач, разочаровании в предыдущих поколениях, внутренних комплексов или недостатка знаний - но это определённо не дело и прикрывать его лозунгом прокрастинации тоже не пойдёт.
А взрослые мужики строили 3 рейх.
Пьющие воду взрослые мужики, прошу заметить
Эти взрослые мужики были порабощены верой в "высший Арийский народ" прошу заметить
да норм всё было, ты сначал свой Рейх построй, потом критикуй
если ты не револиционер в 20 то у тебя нет сердца. Если ты революционер в 40 то у тебя нет мозга
Да ладно, кому нужен мозг в 40?
Кажется, ты разговаривал с копипастой.
Ну как сказать, есть подростки которые реально шарят, тратят десятки часов на разбор проблемы, сбора данных от разных источников и анализ. Другое дело что такие и раньше были, разве что такого количества информации в открытом доступе не было. Но их один на сотню, ведущую скрипку они не играют, харизматичных лидеров среди них мы не видим и не слышим. Остальная масса придерживается общего устоявшегося социал/политического мнения. Впрочем эти дети тоже не идиоты в своей массе, только тут другая проблема, тут автор поста ухватил верный аспект, дети боятся потерять право на анонимность и.. свободу от ответственности за свои поступки в интернете. Но в свою очередь они боятся проявить себя в реальном мире, ведь это значит взять ответственность за свои поступки на себя.
До недавнего времени прямо таки молился на нашу молодежь, "умную", свободолюбивую, надеялся что они изменят наш мир, на что уже не способны те кто старше, проебал все полимеры, сдался и прогнулся . Да хрен там, такие же ссыкуны и эгоисты, выстроившие свой маленький уютный мирок частично в реале, частично в сети. даже надежда на юношеский максимализм не оправдывается, они уже нагуглили, что против системы идти нет смысла, что она их прогнет, и все их возможные труды пойдут прахом.
Сорян что чушь пишу, еще не ложился спать.
Ты чего от них хочешь? Что бы они за 5 минут новый мир построили? Главное в том какие они будут совершать поступки на протяжении всей своей жизни и если они хотя бы не будут давить следующие поколение своим авторитетом, то это уже огромный плюс.
Если тенденция сохранится то смена поколений прогнет систему. И сперва уйдут "рожденные в СССР", и это будет очень важный момент.
побыстрее бы
Мне только-только исполнилось 18 лет, я причисляю к себя к нынешнему поколению, но уже вижу новое, которое заменит меня. Почему ты надеешься на поколение молодежи, а не делаешь что-то сам и не отвечаешь за свои действия? Когда я вижу идиотизм в глазах маразматичного препода, я не сидел, как мои одногрупники, и не молчал, я высказывал все, что думаю в лицо. Почему я должен исправлять косяки прошлого поколения? Потому что мне в нем жить? Я буду отвечать только за свои действия и если мне припечет достаточно, я уеду из ошибок прошлого поколения в другое место, в другую страну, где ситуацию не запустили до того пиздеца, что творится сейчас.
Это было мое эгоистичное желание, чтобы другие решали мои проблемы, ты никому ничем не обязан, стремись к своей мечте, если у раиси себя не реализуешь, всегда есть куда уехать если есть силы.
>Почему ты надеешься на поколение молодежи, а не делаешь что-то сам и не отвечаешь за свои действия?
Я вдвое старше тебя и плохой пример, отсутствие воспитания, поддержки, школьная травля, в общем я хуй простой и безвольный, вложил в себя дохрена сил и труда чтобы из полупоехавшего битарда, по паре лет не выходящего из дома превратиться в обычную серую посредственность с работой со средней з.п. за 6-7 лет. А с трудом собираемые пинцетом крохи амбиций не дают утонуть в алкоголизме как куча моих родственников, и помогают теоретически в ближайшем будущем продвинуться по карьерной лестнице на полступеньки верх.
Я хочу изменить мир, очень, но не знаю где взять на это сил. пусть даже на составление планов и помощи в этом другим, более инициативным людям. Десяток прочитанных в год мотивационных книг не помогают, на наркоту и фарму нет свободных средств.
Я такой же битард, меня также травили, меня не особо воспитывали, я вырос на интернете, терпя идиотизм людей вокруг меня. Ты не такая уж и серая посредственность, живи себе спокойно, клади хуй, читай книженки, пей по выходным, смотри кинцо, наслаждайся. Просто, не нужно ожидать от других чего-то.
это аппеляция к возрасту и опыту?
Мне вот интересно, на что ты надеялся с подобным постом на сайте у которого ЦА являются подростки?
Надеюсь ты от рака сдохнешь, мудак ебаный.
Это всегда так было, мне когда тоже было 16-20 лет, я тоже понимал, что мои родители пиздец далекие, что к ним достучатся тяжело, особенно к маме. Я тоже читал много разный книг, всё давалось легко. И все мы думали, пиздец какие мы умные, и нам море по колено. И учителя нам так же говорили, что ваше поколение тяжело контролировать, чем предыдущее, вы более независимы.
И все мы тоже хотели прикладывать минимум усилий, и много зарабатывать - но увы, это так в реальном мире не работает. Особенно в универе, все блистали разными мыслями, как же легко заработать большие деньги, и тцпые взрослые не могут понять как разбогатеть. Хочешь много зарабатывать, нужно пиздец как много работать над собой, и искать нужных людей, которые могут тебе только подсказать 1/20 из того, что ты ищет.
А потом начался универ, времени стало меньше, а потоми работа, и уже читать умные книги не было времени, начал больше уставать и так постепенно я понял, что сам стал частью той серой массой от которой пытался убежать. А другие и вообще, спились, снаркоманились.
А из моих одноклассников и однокурсников только я спился и снаркоманился (ссычелся).
Я свято верю, что аргумент "не было времени" надуман почти всегда. У меня тоже были учебные заведения в жизни, теперь есть работа, довольно тяжелая, но я умудряюсь находить время на поиграть, на почитать, на вояжи с друзьями и т.д. Учитесь управлять временем, друзья.
С возрастом всё делаешь медленнее.
Когда учился в институте - поход туда из дома заминал 15 минут.
В 40 - вроде гребёшь ногами так же, а поход уже занимает 35 минут.
С работы ушел в 6. Заглянул в магаз. То-сё уже 7.
Хорошо если дома есть что подогреть. Если нет - готовишь. Пожрал. Уже 8.
Если сыч - есть 3 часа на комп. Если хочешь в тренажёрку - минус 2 часа. И у тебя уже остался час.
В 25 лет - отполз от компа и тут же уснул. В 40 ты крутишься в кровати час хер пойми зачем, прежде чем уснуть. Иногда 2-3.

Если у тебя дети - это пиздец. Времени нет вообще. У меня коллега недавно продал комп, который собирал и тюнил кучу времени. Нет времени на танки и денег. Всё сожрали жена и дети.

Как-то так.
И это при том, что я не разъебай. Всегда всё успеваю и склонен к планированию.
Как можно просто так взять и уснуть?
Раньше получалось само собой, теперь нет
Надо заебаться, очевидно же.
Для этого и нужна тренажерка, что бы сил не было крутиться. И пусть хоть 40 будешь спать как младенец.
ППКС. Соображаешь медленнее, новое схватываешь хуже, регулярно открываешь новые места в организме, которые могут ломаться или болеть. Я, когда молодым пытаюсь объяснить, что такое жизнь после 40-ка, говорю - выкинь из своих суток 8 часов и посмотри, что ты будешь успевать. Что же будет дальше)
А я вот учился расслаблено, чисто на инерции знаний, в итоге к концу универа имел сложности, но все же закончил в основном с 5 и 4-ками, лишь пару троек имел, диплом защитил. НО ЗАТО! Все это время я имел счастье ̶д̶е̶г̶р̶а̶д̶и̶р̶о̶в̶а̶т̶ь̶ наслаждаться аниме, музыкой, читал философские тексты, сходил с ума, думал о вечном и не особо вечном... В итоге я не сторчался и не спился, но и серой массой не стал. При этом также не остался безработным фриком-маргиналом. Эдакий баланс.

Ну так вот. Что могу сказать - хуйня все это. Надо было ботать как черт, хер с ней с серостью! Надо было лезть вверх и валить в топ-компании работать на передовой прогресса, а все остальное болото, все эти философы, свободолюбцы, ватники и антиватники - это все биобаласт. Нынешняя цивилизация просто пиздец как жестока и попросту не нуждается в этой огромной массе людей. Их бросают. Они остаются на задворках, как какие-нибудь папуасы. Лидеры цивилизационной гонки идут на отрыв! Все! Это финишная прямая! Больше нет шансов как-то извернуться, ты либо в числе жителей верхнего города, либо ты идешь в трущобы!
И критерий только один - твои способности в точных науках или в социальной сфере. Ну или ты родился в правильной семье, но тут можно не рассматривать, это от нас не зависит.
Будь честен, тебе и не хотелось. Кто хочет всегда найдёт время это раз, мог пойти работать уже после школы, проявил бы как легко зарабатывать деньги.
«Нынешняя молодежь привыкла к роскоши, она отличается дурными манерами, презирает авторитеты, не уважает старших, дети спорят со взрослыми, жадно глотают пищу, изводят учителей».
(Сократ, V в. до н.э.)

«Я утратил всякие надежды относительно будущего нашей страны, если сегодняшняя молодежь завтра возьмет в свои руки бразды правления. Ибо эта молодежь невыносима, невыдержанна, просто ужасна».
(Гесиод, 720 год до н.э.)
spex spex26.01.201906:44ответитьссылка 26.4
Никогда такого небыло и вот опять!
Жаль более древних записей не сохранилось. Уверен, похожие вещи думали про второе же поколение хомо сапиенсов
"Это новое поколение невыносимо! Каждый день сидят в своей наскальной живописи, смотрят мемесы про мамонтов, дрочат на фурри-порно с саблезубыми тиграми и слушают камень, сумасшедшие. А недавно еще колеса изобрели, наркоманы проклятые. Я боюсь за будущее нашего племени!"
"Это новое поколение невыносимо! Каждый день создают вспышки ПОЖАРА БЛ*! Точат КАКИЕ ТО ПАЛКИ БЛ* и считают, что они заменят им РУКИ С***! Конченное поколение, надеюсь они сдохнут поскорее, ибо я боюсь за будущее своего стада!"
Переведено с криков макак на русский Translate by GOOGLE.
Они играют в богов!
После ужина, когда посуда уже убрана и вымыта, для нас, детей ,нет
ничего лучше, чем собраться вокруг огня и слушать рассказы Отца.
Памятуя все современные виды развлечения, вы, возможно, заметите, что
такая картина отдает чем-то ветхозаветным, но, произнося эти слова, вы,
надеюсь, простите мою снисходительную улыбку?
Мне минуло восемнадцать, и почти все мое детство осталось позади. Но
Отец - прирожденный актер, звуки его голоса завораживают меня, и я
заслушиваюсь его рассказами. Хотя мы и выиграли Войну, но потери понесли
невероятные, и мир вокруг полон зверств и жестокостей. Я бережно храню мир
моего детства.
- Расскажи нам о последнем бое, - обычно просят дети, и вот история,
которую они обычно получают в ответ. Хотя мы и прекрасно знаем, что все
давным-давно кончено, мы всякий раз пугаемся, а любой знает, что потрястись
от страха перед сном только полезно.
Отец наливает себе пива, неторопливо отхлебывает его, потом смахивает
рукой пену с усов. Это служит сигналом.
- Война - дерьмо, запомните, ребята, - начинает он, и двое подростков
дружно хихикают: произнеси они это слово, их бы ждала хорошая взбучка. Война
- дерьмо и всегда была им, это вы раз и навсегда запомните, для того и
говорю. Мы выиграли последний бой, но много отличных парней полегли за эту
победу, и теперь, когда все позади, я хочу, чтобы вы помнили это. Они
умирали, чтобы вы могли сейчас жить. И чтобы никогда не знали, что такое
война.
Прежде всего выбросите из головы мысль, будто в войне есть что-то
благородное и прекрасное. Нет этого. Это миф, который давно умер и,
возможно, восходит к тому времени, когда война велась в рукопашную на пороге
пещеры и человек защищал свой дом от чужеземцев. Эти времена давно ушли, и
что было прекрасно для индивидуума, может обернуться смертью для
цивилизованного общества. Смертью, понимаете?
Отец обводил слушателей своими большими серыми глазами, а мы сидели
потупившись. Мы почему-то ощущали вину, хотя и родились после Войны.
- Мы выиграли Войну, но победа не стоила бы ничего, не извлеки мы из
нее урока. Противник мог раньше нас изобрести Абсолютное Оружие, и мы были
бы стерты с лица земли, не забывайте об этом. Историческая случайность
спасла нашу культуру и принесла врагам гибель. И если удача научила нас
чему-то, то это человечности. Мы не боги и вовсе не совершены - и мы должны
запретить войну, положив раз и навсегда конец человеческой розни. Я был там,
и я знаю, что говорю.
Потом наступал момент, к которому мы были готовы и который ждали затаив
дыхание.
- Вот оно, - провозглашал Отец, поднимаясь во весь рост, и указывая на
стену. - Вот оно, оружие, которое бьет с расстояния, наше Абсолютное Оружие.
Отец потрясал луком над головой, и его фигура, освещенная светом костра
казалась истинно трагической. Даже завернутые в шкуры малыши переставали
щелкать блох и, разинув рот, глядели на Отца.
- Человек с палицей, или каменным ножом, или пикой не устоит против
лука. Мы выиграли Войну и теперь должны использовать это Оружие только в
мирных целях - охотиться на лосей и мамонтов. Вот наше будущее.
Улыбаясь, он осторожно повесил лук на крючок.
- Теперь Война кажется чем-то невероятным. Наступила эра вечного мира
«на фурри-порно с саблезубыми тиграми»
Можно ссылку?
Всё правильно они говорили, где теперь все эти греки и римляне?
В Греции и Риме (Италия).
На самом деле исконных греков и римлян перебили нахер.
Это не так. У большей части населения генотип всё тот же
Киберспорт и минимум усилий, лул. Если брать овервощ, то всего лишь тренировки по 8-12 часов в день, действительно минимум. Думаю в других дисциплинах аналогично
Тоже охуел от таких предьяв.
Вот да, это единственный пункт, где меня передёрнуло. То есть, может быть подростки действительно считают, что это всё просто, и играть в игры это не работа, но это охренеть как не соответствует действительности. Те же стримеры впахивают как проклятые, и живут в условиях чудовищной конкуренции. Не так давно читал на The Verge статью о людях, которые годами стримят в пустоту. В твиттере попался твит известного стримера, который говорил, что заработал на стримах первый доллар только через десять лет трансляций.

Короче, они правы в том, что можно зарабатывать, занимаясь тем, что тебе нравится, но при этом всё равно нужно прикладывать усилия. Причём зачастую куда больше усилий, чем прикладывает обычная офисная планктонина при равном доходе.
я вот раньше тоже думал "вот есть разрабайтеры игр, норм должны зарабатывать, они же заграницу их продают". В итоге ща прихуел, скиловый сварщик в правильном месте зарабатывает раза в 4 больше чем прогер/артист со схожими скилами в своей работе. При том если у артистов/прогеров часто дедлайны, мозгоебство в офисе, тупые манагеры, то у сварщика минимум стресса, спокойно варишь, главное что ровно. И начальство поспокойнее на заводах, чем в офисах.
Знаешь что такое востребованность? Куда все рванули после 90? В офисы, заводы и сейчас считающийся как работа для тех кто не учился. Даже плиточник может зарабатывать 200к в месяц если специалист. Важно умение и востребованность в тебе.
Судя по всему 10к часов практики для любого занятия таки не обойти никак
https://lifehacker.ru/10-000-chasov-volshebnoe-chislo-velichajshego-masterstva/
Ухты. Да я мегамастер стиля правой руки.
Источник VK? Давай иди нахуй. Журнашлюшечье вбросиво 17го года...
Пост про то, что дети хотят быть счастливыми, но это желание разбивается о старшие поколения, которые уже забили на эту мечту.
Охуеть ты философ, блин.
Поверь, кидаться общими фразами налево-направо каждый умеет.
> Они знают достаточно примеров деятельности, в которой надо прикладывать минимум усилий: киберспорт, ведение группы в соцсетях, видеоблоги и так далее.

Автор долбоёб и не лечится, сейчас бы без усилий в такой конкурентной среде что либо попробовать отжать, успех во всех этих областях не без каторжного труда, который зачастую побольше безинициативных "работы" старшего поколения, аля болванки стругать, быть водителем, охранником, продавцом и т.д.
Я вижу много у кого к этому претензия. У меня нет. Я думаю, автор имел ввиду, что это может быть любимым занятием, а значит даже напряжённая работа будет даваться легко.
> Формула «успех = труд», по которой живет поколение родителей, в корне отвергается подростками.

Автор просто тащит нужную ему мысль, если он обосрался в подобном, то и остальное вероятно просто высер ради каких-то пару строк, например в заголовке. Приводить в пример, что киберспорт, блоггерство и т.д. - это не труд, позиция откровенно слабая. Сидеть в офисе - труд, а вот это вот - нет. Так решил автор.

Я бы не доверял чуваку, который пишет подобную хуету.
Ну не знаю, мне другое увиделось. Старшее поколение часто так кичится, что "мы много работали" (при этом пусть не зарабатывали нифига, от получки до получки, пусть они ненавидели свою работу), считают это мерилом успеха, но это не так. Труд ради труда бесполезен. Не обязательно страдать делая что-то очень нелюбимое, противное для себя, где каждое утро перед походом на работу ад, зачем превозмогать, когда можно заниматься любимым делом, быть успешным в этом.
"Выбери себе работу по душе, и тебе не придется работать ни одного дня в своей жизни"
там скорее про то, что старшее поколение видит нормальным делать работу которая им не нравится и ничего не менять, более того гордится этим. А школоло говорит ебало я в рот это вот все, мне нравится генерить мемасы и я буду пытаться на этом прожить(хотя бы попытаюсь)
А еще большинство считает работой ту, результат которой понятен и можно пощупать. Постиндустриальная эпоха? Высокие технологии? Иди на завод! Пусть его закрыли, хоть кирпичи оттуда спиздишь.
И правильно делает, прогорит найдёт ещё что похоже на подобную работу, лучше с голоду сдохнуть. Чем умереть как человек к 30-40 потому что не ненавидишь свою работу.
Старшее поколение постоянно утверждает, что советское образование лучшее и т.д. но что не спроси (даже чему равно 3³) так "это было давно, я не помню"
ПГМ, вера в гомеопатию и боязнь ГМО показывают реальный уровень совкогого образования
Не приплетай, перечисленное - благоприобретенное после развала СССР, когда как раз слетел догмат "больше образования - больше возможностей", и народ пошёл работать на рынки, а не в НИИ. "Пипл" начал "хавать" такое низкопробное дермище, что неудивительна та ситуация, что мы имеем сейчас. Путь наименьшего сопротивления.
А приобретено то оно кем? Разве не получившими самое лучшее в мире образование?
Ага.
Доктора наук заряжали банки об Чумака именно потому, что развал СССР моментально стер им Лучшее Образование.
Ну это как наркотиков в благословенном союзе не было, а через десять минут после Беловежья все начали яростно ширяться.
Это было и до развала. Мне бабушка рассказывала как нахваталась радиации... с аккумуляторов, когда получала высшее физ-мат образование
Мой дед получал "чернобыльскую" пенсию за то что где то нашёл фонящую свинцовую обшивку реактора и решил приспособить её для огорода. Может аккумы тоже были непростые.
И не только. Вспомни сколько было мракобесия на тв с экстрасенсами и прочей поеботой. До сих пор аукается.
Уже как-то рассказывал тут реальную историю, как к матери на завод прислали выпускников лесхоза. А профильный цех не построили. Так вы с деревом работаете? - Ага! - Ну вон можете тару из досок сколачивать.
Советская система - костыли на дебилизме. В Запорожье все меткомбинаты построены так, что ветер с промзоны дует четко на жилые районы. Вы не поверите - и при Сталине роза ветров была туда же. Не было места? Окститесь, родные, в обе стороны Днепра - степь под горизонт. Места - хоть второй Лондон строй. Не знали, как город расстроится? Знали. Дует как раз на старые районы, основанные еще в эпоху Александровска. Людей отселить? А кому и нахуй нужны "винтики"? Сдохли от рака легких - ничо, из-под Вольнянска из сел еще приедут.
Ну по Москве зарплаты вполне себе (60 поднять не сложно), а охлта на педоведьм больше в интернете. Скорее проверками и отчетностью заебут.
Я закончил МПГУ и имею много знакомых педагогов.
внезапно в Самаре знакомая учителка сразу после универа зарабатывала по 40к с первого месяца преподавания в обычной школе (3 года назад). моя первая зп в IT была 27.
Я тоже в 16 думал что все знаю лучше всех и что родители меня не понимают и не хотят менять жизнь к лучшему. Когда я стал в 2раза старше, родители стали лучшими друзьями, и я не уверен что действовал бы по-другому на их месте, почти все что они пытались мне втолдычить было правильным, но пока я сам не набил миллион шишек до меня это не доходило.
Автор сам недалеко ушёл от своих учеников.
Разные родители, разные дети, есть отцы что бьют матерей и считают это нормой. И детей будут этому учить. И всегда так будет (я про поколения).
Вообще в целом текст достаточно обнадеживает. В 16 лет я точно не читал нон-фикшн, и вообще всё свободное время рубился в доту.

Касательно закостенелости родителей, мда, увы, убедился в этом. Даже имея дело с интеллигентными родителями с в/о, и даже не имея дело с проблемой авторитета, всё равно порой натыкаешься на какие-то догмы, которые не пробиваются рациональными аргументами.
У меня есть пасынок, ему будет 15 31 числа, он ни хуя не читает, ни хуя не делает, он сидит и играет в контру с какими то странными модами.Все мои попытки его вразумить ни к чему не привели, сначала я пробовал мирным путем, потом я стал орать и закручивать гайки, потом мне стало по хуй.Ты пишешь что они читают сложную классическую литературу.....Что то мне подсказывает что ее читают процентов 10, да и то они останавливаются на середине и бросают.
Лечение только 1, не давать денег, пусть и за инет для игры в конту тоже сам платит.
Ему бабушка дает, бабушка думает что ''ребенак недолюблин и иму нада больши ласки'' А ''ребенок'' пользуется этим.
а бабуля не должна ли пойти нахуй в таком случае?
Ну прям как моя мама всё ласки да забота о сынуличке корзиночке.

С таким воспитания пацан станет ПК зависимым почти как я.

Срочно спасай пацана, найдите ему хоби, занятия в кружке, спорт.

Не знания способа к другим развлечение кроме игр он станет социально остранёным.
Да не, я ему сказал что как ему 15 исполнится то он пойдет работать, ибо я перекушу бокорезами витуху от интернета.Вот и все.
Лечение только одно - пороть сраку и почаще.
Приматы отлично понимают ремень.
Так ты прояви себя! если ему так нравится эта игра и моды узнай почему, как, и тд. Общайся с ребёнком а не кидай ему советы с горы. Он не слушает тебя потому что ему не интересно, найди что ему интересно и он сам к тебе прибежит. А так ты сам разрываешь все связи с ним. Отбери комп, пойдёт бухать, заниматься всякой бесполезной деятельностью, но точно не тем что ты хочешь. Это как причина прогулов, если преподаватель интересен, у него будет 98% посещаемость.
>Они озабочены пакетом Яровой и единогласно выступают против любой цензуры в интернете
Но делают ли они что то против этого? Все горазды сидя на диване жаловаться на %проблеманейм%. Я бы не стал выделять этот пункт.
>они ничего не хотят;
не читают, все время в телефоне;
мы в их возрасте о другом думали;
им, кроме развлечений, ничего не нужно;
Но при этом ниже автор пишет что они читают классику вне учебного курса и т.д. Несостыковочка. А телефоны это так то проблема. Они привыкают говорить в интернете, где анонимность и т.п., но с каждым днем становится все больше сычей, которые не могут нормально коммуницировать с окружающими.
>Взрослые, которые воспринимают анонимность как опасность (а вдруг он там узнает что-то плохое?)
И правильно делают. Нынешние первоклашки матерятся не хуже портовых сапожников. И им плевать на возраст. Они даже не понимают что могут получить за свои слова. Я не в возрасте, но когда учились мы, только попробуй что сказать старшаку, так пизды даст, что неделю помнить будешь. И это неплохо учило следить за своим поведением и словами.
>В школе каждый сталкивался с несправедливостью(и все что написано ниже)
Ничего нового. Зачем это тут?
>когда в шестнадцать уже критически мыслишь, читаешь сложные книги и понимаешь что-то большое, а дома видишь утыкающихся в телевизор родителей с кучей комплексов и проблем, которые не замечают ни тебя, ни жизни
И что? Из этих детей потом вырастут такие же.
>Когда я учился в школе, разговоры о политике казались нам скучными, и они просто-напросто отсутствовали в дискурсе. За десять лет ситуация кардинально изменилась. Это не хорошо и не плохо, это данность. И мне кажется, этот протест — не просто банальный юношеский максимализм.
И тому есть причина. Ютуб и блогеры. Смотрят их все. И это плохо. У таких детей слабо формируется собственное мнение. Что там автор говорил? Критическое мышление? Да хрена с два. Что сказал какой то блогер, подросток тебе будет пересказывать слово в слово. А то что они интересуются политикой(серьезно?) это спасибо лехе навальному, который создает видимость политической активности. Сами дети не пойдут получать образование и менять систему своими руками. Их текущий предел - выйти постоять на улице и потом вернуться домой и писать в комментах какие они борцуны. Но что то я разошелся, прошу прощения, я очень не люблю блогеров.
>Посмотрите на сегодняшних подростков. Они одеты… обычно
Неформалы были есть и будут. А вот в общей массе они все одеваются по "моде" - джинсы в обтяг, подвороты, трешеры, реперские кепки, белые кеды и т.д. И это далеко не проявление индивидуальности, как старается заверить автор.
>И я думаю, что подростки выходят на митинги не столько против власти, сколько за себя
Привет блогерам и лехе навальному. Убери их и они будут тихо смирно играть в доту дальше. Чушь.

И это только бегло пробежавшись по тексту...
Всю жизнь общаюсь с людьми только по нужде и проблем не испытываю, разве, что какой-нибудь сноб пизданет, что я прямолинейный и грубый. Проблема сычей надумана
Проблема сычей надумана идиотами, считающими своим искренним долгом заебать всех своим "Я" и разговорами.

вот тут крутой обзор российских блогеров
Посмотрел. в принципе там все то, что я не хотел расписывать целым полотном. Еще бы добавил в колонку о продажности и вреду обществу - рекламу всевозможных пирамид, ставок и прочего лохотрона.
>Их протест никак не выражается внешне. Им не нужен протест ради протеста, им есть чем заняться — хотя бы в социальных сетях. Они просто хотят отстоять свое право...
Кек. "Мы хотим изменить мир, но так что б он сам поменялся под нас" А потом удивляются шуткам над самолетиками и что ничего не работает.
В середине второй четверти я пришел в школу для замены учителя Географии. Так и не понял, почему она уволилась, но по плану должна была пройти контрольная. На контрольной в 7 классе в ответе на задание: "Перечислите знаменитых путешественников" 85% написали одно имя: "Настя Ивлеева". Остальные, хоть и с ошибками, но упомянули Колумба и Магеллана. До недавнего времени я вообще не знал кто она. "Орла и Решку" перестал смотреть несколько лет назад и не предполагал, что ведущая шоу станет кумиром школьников. Впрочем, они ответили, что учить сложные зарубежные имена сложнее и совершенно не интересно, нежели смотреть развлекательные программы.
Мне 30, и со времен моей школы изменились вот разве что цены на все. А так - абсолютно та же канетель.
Я заметил, раньше гопотой были в основном дети из бедных семей, а сейчас отбитые как среди обеспеченных так и нищих.
Хотите помочь своим детям - отъебитесь от них (с)
Воспитывай своих детей сам, или их воспитает кто то другой (с)
А чо, так можно было?!!
Ага, а как серьезные проблемы или бабло нужно, так сразу к родителям. Ну решай сам, раз такой умный и независимый, воспользуйся знаниями подчерпнутыми у битников - уверен рассказы о том, как главный герой ездил на товарняках по стране и упарывался с незнакомыми людьми очень помогут тебе.
политоту в теги. почему я вижу эту хуету
Выколи себе глаза. И остатки мозга за одно - тупое ты животное.
>утыкаются в ее авторитет — мол, она старше. Говорит, поживи с мое, тогда увидишь, что я права».
kosoi kosoi26.01.201910:02ответитьссылка 13.7
Различайте ум и мудрость.
Ум это способность доказать гипотезу Пуанкаре.
Мудрость это способность срезать углы по жизни, с безопасным для неё результатом.
Если мартышку всю жизнь пиздить за неправильное - к старости она выучит чего делать лучше не надо. С вами будет так же. Поверьте.
Жизненный опыт - это знание как поступать в ситуациях, которые никогда больше не повторятся
:)
Я тоже так думал.
Встретимся тут через 20 лет и поговорим.
Тоже так думал. Но, бля, если бы мог прожить жить заново, делал бы по-другому. И речь не о том, что "пошел бы в другой магаз там хлеб был дешевле", а о фундаментальных вещах про социум. Что кто-то пидарас просто потому что и никак не исправить это, а кто-то среди пидарасов прожил и все равно не спидарасился и вешать ярлыки та еще хуета. Пидарас - пидарас, непидарас - непидарас, не потому что они уникальны, а потому что они люди, из которых состоит наш манямир
Верно, но отбрасывать ум как таковой, преувеличивая важность мудрости, как это часто делают, тоже не стоит. Умный человек многие вещи умом же понимает заранее и просто не нуждается в постоянных пиздюлях. Если человек не слишком умный по мере жизни может поменяться кардинально, приобретя ту самую мудрость, то умный по большей части останется собой, почти тем же что и десятки лет назад, ибо картина мира изначально достаточно близка к действительности.

Ну и если человек тупой совсем, то жизненные пиздюли могут и не направить в верную сторону, а научить десятку дебильных способов "терпеть боль", которыми обязательно надо поделиться с окружающими.
"Старательной Марине, будущей медалистке, ставят пятерку по химии или физике, хотя она знает предмет максимум на троечку. А за Вовой закреплен образ двоечника, и поэтому учительница русского находит в его тетрадях те ошибки, которые в Марининой не замечает. Подобная необъективность повсеместна, и она кажется нормой."

Ох уж это сказочки. Я шёл на медаль, реально вот упирался. Но учительница русского языка и литературы - Валентина Степановна по прозвищу "Степашка" - упорно ставила мне четвертаки, зато всегда ставила пятёрки двум своим любимицам, у которых по всем остальным предметам были тройки. Ну и ещё своему внуку ставила пять - а что такого?

В итоге я ушёл из школы с серебряной медалью, а не с золотой. Сейчас у меня уже есть литературные премии, и я точно знаю, что тогда заслуживал пятёрки, поэтому у меня порой бомбит. Бог со мной, но Степашка тогда подрезала ещё одну золотую медалистку. Это была её власть, и она пользовалась ей сполна.

Что касается данного высе... статьи, то это насквозь политизированный памфлет, слепленный ради протестного вывода:
"И я думаю, что подростки выходят на митинги не столько против власти, сколько за себя. Они выходят против того устройства жизни, которое установлено в стране, где их вынуждают лицемерить, смиряться или молчать, когда учитель отчитывает за опоздание на урок. Другой вопрос: кто поведет этот протестный импульс и в какую сторону."

Это не устройство жизни установлено в стране. Это сама взрослая человеческая жизнь такова. Просто как обычно - узость кругозора и незнание реалий вне своей страны заставляют делать выводы, что это только тут так. Но так - или очень похоже - по всему миру. Люди везде одинаковые - на генетическом уровне. У в юношестве у них у всех пора протеста - потому что много теста. Гормоны. Подло эксплуатировать этот биологический порыв в своих политических пропагандистских целях.
Прекрасный пример того, как аргументируя против, человек аргументирует за. (Про старательную Марину)
Схерали это подло? Это всего лишь предоставление возможности реализации своих желаний изменения. Тем более что политика касается всех и этим детям дальше жить с принятыми сейчас решениями.
А то, что оппоненты не способны заинтересовать подростков и перенаправить их протест в своё русло - это сугубо их половые проблемы.
Если с тобой не случилось. то уже сказки? У нас на ином предмете, если троечник запнется, тут же ловил двойку, а за медалистов учитель отвечал сам и ставил им пятерки.
Я как и автор поста как будто "застрял" между двумя лагерями когда для подростков я уже древность, а для предыдущего поколения я молокосос. Так вот чисто со своей колокольни и основываясь на то что я видел я могу сказать что различий между родителями и детьми не так уж и много, а все эти вопли о том что подростки не хотят ничего делать и им лишь бы развлекаться не имеют смысла так как предыдущее поколение ничем не лучше и не хуже этого. Как тогда любили ничего не делать так и сейчас полно таких людей. То же самое относится и к халяве. А в некоторых аспектах жизни современная молодежь даже лучше своих родителей. Лично мне очень нравится уход такого понятия как отмечание ВСЕХ праздников с ритуальным жертвоприношением печени Бахусу, а праздников на территории СНГ чертовски много. Если все их сложить то получается чуть меньше половины года мы что то где то празднуем. Сейчас такого меньше и дело даже не в деньгах. Тем более все эти пороки современной молодежи сходят на нет и в итоге получаются адекватные молодые люди которые ничем не хуже своих родителей, а чем они занимаются в свободное время это уже никого не должно волновать.
Мне кажется что автор просто решил немного поболеть за "своё поколение".
По поводу гаджетов - это новые устройства, их раньше не было. О его влиянии судить сложно. В наше время был телек Му-Ти-Ви, лазание по гаражам и стройкам. Определённая зависимость от примитивных игр у детей есть. Я в первую очередь говорю о маленьких, что до 11-13 лет. Собственно и у взрослых зависимость есть: " заходи в игру каждый день и будешь получать бонусы". У детей же яркая картинка и подмена общения с живыми людьми или животными на заботу о виртуальном питомце, которого можно наряжать по своему усмотрению. Но чтобы получить платьишек побольше, нужно подольше посидеть в игре. Такие игры как майнкрафт или какие-то логические бродилки вроде ботаникулы не так пугают. Но в целом о влиянии гаджетов на развитие должны судить не мы, это должно быть результатом полноценного исследования.
По поводу школы и предписаний сверху. Чаще всего выходит так что дебилам нужно натягивать оценку на барабан, так как современная система говорит о том, что если ученики плохо у тебя учатся, то это ты не стараешься, а они все прирожденные ломоносовы. По поводу любимчиков, то "отличницы", которым ставят пятёрки за красивые глазки - это просто чьи-то "дети" (понятно что все дети чьи-то, но дети учителей или директора, или мецената школы явно в приоритете). Остальные будут получать свои оценки. К тем же троечникам, чтобы простимулировать их активность иногда оценка завышается (в некоторых случаях помогает). С обычных отличников-трудяг как раз самый большой спрос. А ещё бывает, что излишних умников не любят, и так как они демонстрируют знания выше уровня учителя - начинают гнобить. Вот так бывает.

В целом по поднятому вопросу. Да тема "Отцы и дети" всегда была и будет. Поколения меняются и меняются интересы. Старшие, вырастая, забывают все свои косяки: как курили на заднем дворе за школой, как к собаке привязывали консервные банки, как посылали по матушке учителей и своих же родителей. Не все, но таких было много. А выросли и забыли, так как оказались с другой стороны, и теперь им кричат, им доказывают своё право на свободу и пр. и др.
По настоящему дети разные. Знаю родственницу, дочь у неё ну ничего реально не хочет делать. Над уроками сидят вместе с ней, она в этот момент отвлекается, балуется, а иногда просто просит чтобы от неё отстали. И есть сын у знакомого - сам сидит все уроки делает и учится неплохо. У обоих есть гаджеты. В каждом поколении будут хорошие и будут плохие. Будут те кто стремятся покорять новые горизонты науки и те кто кучей избивают до полусмерти сверстников и снимают это на телефончик.
Мне скучно бес. Этой статье минимум 2 года. ( http://blogfutureteen.blogspot.com/2017/07/blog-post.html ) А то и 6 лет. (https://vk.com/ateo_rus Января 22 2013г)
Какая-то унылая паста по ощущениям написанная подростком которому очень хотелось показать какие они все взрослые и ответственные и могут решать будущее
Вот разбор темы отцов и детей с другого угла, на пример.
https://aurora.network/articles/165-interv-ju/64289-semeynye-tsennosti-kotorye-izmenjat-mir
Взгляды автора смахивают на взгляды Светова, не просто так видать в школу работать пошел.
1) Я 6 лет проработал в школе с 2007 по 2013, видел всякое и имею право на мнение по вопросу.
Подтверждаю - они другие. Не хуже, не лучше, но другие. Из минусов для школы: учитель давно не авторитет (в почем, как и собственные родители), что затрудняет образовательный процесс.

2) Школа не может предложить выбора Школа это фабрика по производству граждан с заданными параметрами, из сданных туда детей.
Новая власть эти параметры чётко не задала, по этому в современной школе всё ещё много признаков Советской школы. И это скорее хорошо.
Как я писал выше - у современных детей нет авторитетов. Они все "личности". Отсюда высокое, ни на чём не основанное, самомнение в паре с не способностью объединяться в коллектив для решения больших и сложных задач. Не понимание зачем этот коллектив нужен.
Школа пытается их принудить и получает лютое сопротивление, в т.ч. от родителей.

2.1)К чему это приводит. Я сейчас на работе имею дело с 23-27_и летними пиздюками, которые в грош не ставят старшее поколение. Ты ему говоришь - так НЕ делай. Делай вот так. Он с упорством барана делает по своему, получая первый вариант. Не приятно, вредно для работы, но можно списать на получение жизненного опыта через свою жопу. Ок.
2.2) Второе раздражающее качество - не понимание того, что вокруг них есть другие люди. Они чем-то заняты. И не очень хорошо им мешать.
Такое ощущение, что их вырастили в лесу. Где он был один. Все они были одни.
Маленькое помещение. Люди втыкают свою работу. У этогих коллцентр, вопли мессенджера, игры обязательно со звуком, с рук всё с грохотом валится, если жрать - то самую вонючую еду, чтобы все насладились запахом.
И самое печальное, что они всё это делают не специально. Не от сволочного характера. Просто родители их не научили. Не успели за воспитанием "личности". Когда пытаешься объяснять что не так - натыкаешься на полное не понимание. Типа - хули ты доебался на пустом месте.
Может быть действительно, по современным меркам доебался. Меня родители учили, что прежде чем что-то сделать - прикинь не будет ли это мешать остальным. Это основа жизни в коллективе. Нужно каждому не много ужимать себя, чтобы не было конфликтов и можно было вместе делать какое-то дело.

Рядом со мной сидит 21_ти однолетний чел. Отличный парень. Очень напоминает меня в молодости по многим параметрам. Но.
В любой не понятной ситуации начинает напевать и делает это плохо. Кофе хлебает как лошадь, спасибо что не пердит. Если жрать, то самое вонючее типа дошика или гамбургера. Разговаривать бесполезно. Родители в детстве не научили, а бить нельзя. Да и как человек он не плохой.

Печаль.

2.3) Коллектив это быт. В нашем случае это: какая-то бытовая химия для уборки, докупить чашек или ложек, бывают гости которых надо поить кофием и иногда баловать плюшками. Никто из молодых не сдаёт деньги в общую кассу. Всем похуй на грязную раковину или чайник в котором мотается сантиметровый слой накипи. У каждого своя - ЛИЧНАЯ баночка кофея и свой личный сахар. Что абсолютно не мешает периодически совать свой нос в "общественный" кофе, сахар или сгущёнку.

А в остальном ребята нормальные.

Обратно к тексту.

Ребёнку нельзя давать выбрать. С высокой степенью вероятности он выберет самый херовый вариант. Ребёнок это не человек. Это заготовка с сильным уклоном в мартышку. И будет этой мартышкой лет до 25ти в лучшем случае. задача родителей и образования, обрубить лишние, выступающие мартышачьи части тела, чтобы оно хоть как-то походило на человека.
И не потому, что родители/учителя сволочи, а потому что когда ученик выйдет за ворота школы, лучше иметь дело с человеком, чем с двуногим бабуином, который руководствуется только своими желаниями. Здесь, сейчас и всё.

Диалог в классе на 25 человек не возможен. На это нет времени.
Это кривое наследие Советской системы. Класс должен быть максимум 15 человек. Лучше меньше.
Когда в классе 20+ человек, возможен только конвейер. На разговоры нет времени. Да и урок всего 40 минут, из которых 5 успокаиваешь после перемены и 5 сдерживаешь перед переменой.

Дети не правы в одном. Успех=социальное положение твоих родителей. То, куда они тебя могут пристроить.
Если у тебя родители потомственные фрезеровщики - ты будешь пахать.
Успешных блоггеров/ютуберов/геймеров - один на миллион, а то и меньше. И это точно будешь не ты.

В 16 ты не понимаешь сложные книжки.
В 25 ты не понимаешь сложные книжки. Но ты понимаешь, что в 16 лет был бараном.
Боюсь, что и в 35 тебе только кажется, что понимаешь сложные книжки. Но ты понимаешь, что в 25 лет был бараном. Но уже понимаешь не много больше.

>их вынуждают лицемерить, смиряться или молчать
Реальная жизнь это и есть: смирение перед более сильным, лицемерие и умение вовремя заткнуть пасть, чтобы не разрушить карьеру к примеру.
Школа это реальная жизнь - демо версия. Учитель это начальник. Директор - это президент (царь и бог). Завуч - апостол. А ученик - население.
----
Всё хорошо в меру.
С одной стороны, нельзя сильно закручивать гайки. Личная индивидуальность человека должна находить выход. Безопасный для окружающих.
С другой стороны, человек слабое и довольно тупое животное. Всё чего мы добились за последний миллион лет - это результат работы коллектива. Т.е. сообща. Только сообща мы можем делать реально сложные проекты.
А работа сообща требует ужатия своего любимого эго, до вменяемых размеров. Понимания этого к сожалению нет.
регулярно прилетает металл в лицо(слава богу мелкий) и зажимают руки на заводе, потому что кроме как попиздеть из коллективного ничего не могут(
Я хотел долго и по-пунктам писать ответ, но честно говоря, мыслитель из меня сейчас никакой, а потому - просто кратко замечу, что изложенные выше мысли здравы отчасти.

1) К больному: выбор. Какой бы выбор не был сделан - он будет сделан самостоятельно. И последствия выбора от этого будут ощущаться по-другому. Конечно, можно вообще лишить ребенка возможности совершать ошибки или что-то решать - и потом удивляться тому, что он что-то не может, а что-то не понимает, будучи взрослым.
Определенно, это проблема озвучена интересная - а метод решения представлен радикальный.

2) Отсутствие авторитета разве не означает, что с таким человеком нужно договариваться, а не ожидать, что он выполнит что-то лишь потому, что ему так сказал кто-то? А если разбирать ситуацию полностью - то в ней слишком мало деталей для того, чтобы она была примером. Кто кому говорит: начальник - подчиненному? Коллега коллеге?

3) Потому что все люди, так или иначе - это личности, и для того, чтобы быть личностью, никаких заслуг не нужно? И, быть может, учебным заведениям и педагогам стоит исходить из этого? Я не имею ничего против утверждения, что дети - еще не до конца сформированные личности, но и всю школу, с первого до последнего класса, так лихо в одну категорию... Не перебор ли?

И так далее, потому что текст имеет много интересных отступлений и двояких мыслей, поданных лишь с одной.
Но, если сделать заключение: так может, это не дети/родители виноваты, а школа как явление? Может, основной бунт направлен против такого поганого устроя, где тот, кто наверху - всегда сильный, а тот, кто внизу - слабый? Может, та же школа должна не гидравлическим прессом вдавливать в головы, а находить пути, с помощью которых до человека можно донести информацию? Может, это она - как и окружение - должна давать пример того, что есть коллектив?
Кто-то в шестнадцать лет убеждает себя в том, что не может понять сложные книжки. А кто-то в шестнадцать лет уже пишет. Кто-то затыкает пасть, чтобы не потерять свой маленький кусок, а кто-то не закрывает, чтобы получить большой. Кто-то до конца жизни хуярит в коллективе и гундит, какие все мудаки, кто-то сам собирает коллектив и уже перед ним люди ползают и лицемерят. Вторых меньшинство, и это нормально.
По многим тезисам автор выдает что он сам школьник. Выводы о некоторых проблемах притянуты за уши, либо поверхностно раскрыты. Ну или журналюка заказной.
Молодое поколение для полит технологов всегда было лакомым кусочком, благодаря своему эгоцентризму ими легко манипулировать. А взрослые люди, которыми уже вдоволь наманипулирували, уже более осторожны, они никогда не скажут о чем думают, они согласятся только на словах, и сделают по своему в нужный момент, да, не все такие, но их не мало. Конфликты поколений всегда были, есть и будут, эта копипаста только капля в море таких же копипаст.
Ну вот и дожили... Вчерашний школьник ассоциирует себя с старшеклассниками и анализирует, по сути себя самого.
Никто не говорит, что они плохие, эти школьники. Они кучкуются на митинге, чтобы быть особенными, лишний раз убежать из дома, познакомиться с другими - это их жизнь, им это интересно и необходимо.

Индивидуальный музыкальный вкус есть у всех. Но блевать меня тянет именно от современной музыки типа реп/хип-хоп/блекстармафия (хз, как правильно назвать этих ниггеров). А детишки ходят туда, оставляя деньги этим бездарностям на безбедное существование. Это не инд.музыкальный вкус - это музыкальная безответственность и проституция.

Мне лично в целом, в общей массе, дети-подростки и молодняк нравится. Не потому, что они уникальны, а потому, что есть среди них те, кто незашорен и смотрит на вещи со всех сторон.
Толя, 35 годиков
>Эскапизм в шестнадцать — что может быть грустнее.
А вот это обидно...
96% статьи про вторую группу.
Two kinds of Zoomer aesthetics
Сорта говна
Миллениал подъехал и песком трясет, скрипя суставами.
Нахуй Старательную Марину!
что-то какую-то уйню ты написал. пропаганда чистой воды, только либеральная.
Kardi Kardi26.01.201915:28ответитьссылка -2.7
Эм... я постарше тебя буду, но моё поколение тоже в школьные годы хотело только развлекаться
Это, конечно, все верно, на счёт "читания" и всего такого, вот только редко, кто из детей действительно читает. Всякие Жуль Верны и прочие меняются на всем нам известные веб-новеллы, которые не несут в себе ничего, кроме как развлекательного характера. Множество вещей, которые и тут представлены, так же ничего не несут, кроме как развлекательного характера.
Что там на счет того, что ученик спрашивает про то, что "зачем нам это изучать"? Может, раз они вдруг оказались такими умными стоит хоть раз вбить в том же самом интернете причину и найти? То, что учитель не знает - это потому, что он обучался на учителя. Все, что он может представить - зависит от его кругов интереса, его всему списку не обучали. Он частенько сидит до поздна, чтобы вбить хотя бы минимум - каркас, для будущей работы, а они этого в лоб не замечают.
Только вот редко когда учительские интересы выходят дальше своего учебного плана по предмету, даже если в науку пришли нововведения, он все равно станет преподавать по данной ему программе. Типичная ситуация в моем учебном заведении: я задаю вопрос интересующий меня в рамках темы лекции, но которая не прописана в учебнике и ее можно узнать только на практике. В 8/10 случаев препод не способен выдать правильного ответа. Я уже давно не считаю хотя-бы 50% "обученных" учителей квалифицированным и способными дать мне нормальное образование.

Не сбрасывай веб-новеллы со счетов, некоторые из них вполне себе могут быть очень годным и несут множества смысла не только развлекательного характера. Причина по которой они не могут потягаться с книгами это их недавнее зарождения как такового и влияние коммерции.
Я уже не молод, но и не совковый. Мне всю жизнь мешались под ногами эти дегенераты, описанные в посте, и хотя я добился успеха, и их мерзопакостное двуличное племя сделали меня лишь сильнее, я всё же был бы рад чтобы однажды им на смену пришли вот эти самые школьники. Везде. Хотелось бы конечно пожелать этим ебаным коллективистам и социалистам чего-нибудь такого, да чтобы ещё и сбылось, но на мой взгляд они уже наказаны заряжать воду у телевизора, вопить про заговор США и всю жизнь преклоняться перед государем, начальником и всеми перед кем только можно. Я бы этим жалким существам поставил бы памятник как статуя свободы, только наоборот. Статую присмыкающего трусливого и тупого биомусора. Кто-нибудь может набросать эскизик?
Ля, анон. Прочёл всё полотно комментов, но именно твой попал в крик души. Да, новое поколение пусть тоже не сверхлюди от Ницше, но у них есть самое главное преимущество - они индивидуалисты. Не важно, хорошие и плохие. Им всем поебать на школу, на государство, на авторитеты. С разной степенью долбоебилзма, но все понимают, что они никому ничем не обязаны, ни царю, ни Сталину, ни государству. Даже американцев обвинить не в чем. Пусть они ничего не изменят, но благодаря им в России будет постепенно вымирать совок. Вот вся эта рабская идеология поклонения барину, которая тянется уже из покон веков. Потихоньку весь этот негатив перерастёт в позитив, и однажды 14-летний пиздюк скажет, что заебался жить среди одних эгоистов, и "давайте уже наконец будем дружить и построим что-то вместе". Но это будет уже не тот совок с его коллективизмом ради коллективизма.
Дык, давненько готово
Весь тред не читал, но всё, что я прочитал в посте было актуально для меня, когда я учился в школе. Это было более 15 лет назад.
В итоге я вижу, что современные школьники сталкиваются с теми же проблемами, с которыми сталкивался в своё время я. И, казалось бы, можно классифицировать это, как проблему каждого нового подрастающего поколения.
Однако, есть один нюанс: когда я учился в школе, в нашей стране начал активно развивать интернет. И я, как и современные дети, являюсь ребёнком поколения сети. Сети, которая давала свободу слова, выбора и самоопределения(в значительно большем объёме, чем современные подростки могут иметь ныне). Отсюда возникает вопрос, так ли уникально современное молодое поколение, как описывает его автор. Ведь во всём его тексте я вижу отражение себя самого не только пятнадцатилетней давности, но и себя сегодняшнего.
Только зарегистрированные и активированные пользователи могут добавлять комментарии.
Похожие темы

Похожие посты
а*т1 < и' а Александр Черных гч\ Подписаться \ 13ч.-в 2019 год, журнал «Тайны звёзд» рассказывает про полицейское насилие и протесты 0_о Неужели у нее ИЗ-ЗА ЭКО... Нелюди при исполнении Ш ^избивают РАК МОЗГА? в Москве людей О V Ш Вы и еЩё 192 Комментарии: 27 Поделились: 4 Нравится (^3 К
подробнее»

протесты свобода слова политота,Приколы про политику и политиков

а*т1 < и' а Александр Черных гч\ Подписаться \ 13ч.-в 2019 год, журнал «Тайны звёзд» рассказывает про полицейское насилие и протесты 0_о Неужели у нее ИЗ-ЗА ЭКО... Нелюди при исполнении Ш ^избивают РАК МОЗГА? в Москве людей О V Ш Вы и еЩё 192 Комментарии: 27 Поделились: 4 Нравится (^3 К
ПАМЯТКА ДЛЯ ПРОТЕСТУЮЩЕГОЧего добились во Франции ^ Л.п " У % £ 1. Повышение МРОТ на €100 в месяц (в среднем до €1300 в месяц) 2. Отмена НДФЛ на сверхурочные работы (свыше 35 часов в неделю) 3. Отмена НДФЛ на сумму премии по итогам года («13 зарплата») 4. Отмена налога для пенсионеров, с доходом менее €2 тыс. в меся
подробнее»

текст на картинке Франция страны протесты Желтые жилеты политика,политические новости, шутки и мемы

Чего добились во Франции ^ Л.п " У % £ 1. Повышение МРОТ на €100 в месяц (в среднем до €1300 в месяц) 2. Отмена НДФЛ на сверхурочные работы (свыше 35 часов в неделю) 3. Отмена НДФЛ на сумму премии по итогам года («13 зарплата») 4. Отмена налога для пенсионеров, с доходом менее €2 тыс. в меся